Autoridades de la Facultad diseñaron una serie de preguntas -cuya respuesta es anónima- que buscan conocer cómo ha sido el recorrido que cada alumno hizo durante este primer cuatrimestre. La idea es determinar qué estuvo bien y qué aspectos se pueden mejorar para transitar la segunda mitad del año.
Se trata de un video tutorial que elaboró el equipo de Educación a Distancia de la Facultad para docentes de todas las carreras. En la nota se encuentra el enlace de Youtube para acceder.
