Facultad de Educación http://educacion.uncuyo.edu.ar/ Universidad Nacional de Cuyo, carreras, estudios e investigación. Congreso UNESCO: recepción de resúmenes hasta el 28 de febrero http://educacion.uncuyo.edu.ar/prorroga-para-presentar-resumenes-hasta-el-28-de-febrero El Congreso “La Lectura y la Escritura como prácticas emancipatorias” se realizará en la ciudad de Cuenca, Ecuador, la semana del 23 al 27 de julio de 2018. Recepción de resúmenes hasta el 28 de febrero de 2018. Mon, 05 Feb 2018 13:02:52 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/prorroga-para-presentar-resumenes-hasta-el-28-de-febrero 2018-02-05 13:02:52 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/cropped-bannerwebfin_424_750_c.jpg Reuniones Científicas reuniones-cientificas

Congreso UNESCO: recepción de resúmenes hasta el 28 de febrero

Reuniones Científicas

El Congreso “La Lectura y la Escritura como prácticas emancipatorias” tendrá el privilegio de ser uno más de los homenajes que se brinden al conmemorar los 100 Años de la Reforma Universitaria de Córdoba, Argentina (1918-2018). El mismo se llevará a cabo en las instalaciones de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad de Cuenca (Sede de la Cátedra UNESCO en el Ecuador) del 23 al 27 de julio de 2018.

Como actividad preparatoria para el Congreso se convoca al Concurso de Ensayos sobre “Prácticas sociales y los dispositivos educativos en lectura y la escritura en América Latina”, dirigido a jóvenes investigadores de América Latina y estudiantes universitarios del Ecuador. El cierre de la presentación de trabajos será el domingo 01 de abril de 2018. Toda la información aquí.

OBJETIVOS DEL CONGRESO

  • Debatir sobre la diversidad del desarrollo educativo en lo que atañe a la lectura y a la escritura en cada uno de los niveles de formación.
  • Exponer y analizar nuevas investigaciones en torno a la lectura y la escritura, así como sus proyecciones en el tiempo.
  • Abrir nuevas vías de canalización hacia el trabajo plural de la Cátedra UNESCO
  • Motivar el intercambio de experiencias e información en temáticas relativas a los estudios sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en la educación secundaria y superior.
  • Favorecer el establecimiento de una agenda nacional que contemple investigación, formación de posgrado y movilidad de investigadores, para consolidar el campo de la lectura y la escritura.

EJES TEMÁTICOS

  • La cultura escrita en la historia
  • La relación oralidad y escritura en lengua materna
  • La escritura en lengua española y las segundas lenguas: lenguas indígenas, lengua de señas, otras lenguas
  • Lectura y escritura literaria
  • Lectura, escritura y medios digitales
  • La escritura científica en español
  • Didáctica de la lectura y la escritura en los diferentes niveles educativos
  • Dispositivos normativos respecto de la discursividad
  • La lectura crítica y la comunicación escrita argumentada 
  • Leer y escribir en las disciplinas
  • La escritura, la imagen y los medios multimodales
  • Los centros y programas de escritura en América Latina
  • Lectura y escritura como prácticas sociales
  • Políticas estatales, regionales y/o institucionales para la lectura y la escritura.
  • Currículo, evaluación y formación en lectura y escritura
  • La lectura y la escritura: sus relaciones con el mundo editorial

MODALIDADES DE INTERVENCIÓN

  • Conferencias Plenarias
  • Mesas Plenarias
  • Mesas de Diálogo: con invitados especiales a cargo de la Organización.
  • Ponencias: son comunicaciones orales que difundirán resultados de investigaciones, estudios críticos, reflexiones conceptuales sobre las áreas temáticas consignadas. Podrán ser individuales o en coautoría. Se dispondrá de 15 minutos sin excepción para su exposición.
  • Carteles: constituyen una estrategia de exposición cuyo objetivo es difundir los resultados de experiencias didácticas. 

Fecha para la presentación de resúmenes de ponencias y carteles: HASTA EL 28 DE FEBRERO DE 2018. 

Sitio web del Congreso.

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Se realizaron las Jornadas de Investigación y Posgrado de la Facultad de Educación http://educacion.uncuyo.edu.ar/ix-jornadas-institucionales-de-investigacion-y-i-jornadas-de-posgrado Las Jornadas comenzaron el viernes 24 y continuaron hasta el sábado 25 en Sede Campus (Centro Universitario, Parque General San Martín). Tue, 28 Nov 2017 14:53:58 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/ix-jornadas-institucionales-de-investigacion-y-i-jornadas-de-posgrado 2017-11-28 14:53:58 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/jornadas1_424_750_c.jpg Reuniones Científicas reuniones-cientificas

Se realizaron las Jornadas de Investigación y Posgrado de la Facultad de Educación

Reuniones Científicas

Conferencia de la Dra. Rosario Rogel ¿Cómo mejorar la visibilidad e impacto de la producción académico-científica?

Las Secretarías de Investigación y de Posgrado de la Facultad de Educación se fusionaron en el año 2011 con el objetivo de promover el vínculo entre los conocimientos generados en la investigación, las nuevas propuestas de formación de posgrado y, al mismo tiempo, que las tesis de posgrado de las carreras ofrecidas por la Facultad se insertaran y desprendieran de nuestros equipos de investigación con amplia trayectoria.  

En este marco, se organizaron en conjunto las IX Jornadas Institucionales de Investigación y las I Jornadas de Posgrado. 

Los objetivos son: promover la divulgación y transferencia de resultados de las investigaciones realizadas por los investigadores, becarios, estudiantes y egresados de grado y de posgrado de la Facultad de Educación y propiciar un diálogo entre equipos e investigadores que propongan posibles soluciones a los problemas del presente y los desafíos del futuro.

El día viernes 24 se realizó la presentación de pósteres científicos en sede Campus de la Facutad, donde profesores, becarios, alumnos y personal de apoyo pudieron intercambiar experiencias y resultados de sus investigaciones. 

 

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Viernes 17: Comienza el V Encuentro Nacional de Psicología Comunitaria http://educacion.uncuyo.edu.ar/v-encuentro-nacional-de-psicologia-comunitaria Se realizará del 17 al 19 de noviembre en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Organizado por la Facultad de Educación, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y el Colectivo de Psicología Comunitaria de Mendoza, está destinado a trabajadores y estudiantes del paradigma de la Psicología Comunitaria; organizaciones comunitarias y movimientos sociales; y público en general. Se encuentra abierta la recepción de trabajos. Wed, 15 Nov 2017 12:09:24 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/v-encuentro-nacional-de-psicologia-comunitaria 2017-11-15 12:09:24 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/flyer-v-encuentro999750_424_750_c.png Reuniones Científicas reuniones-cientificas

Viernes 17: Comienza el V Encuentro Nacional de Psicología Comunitaria

Reuniones Científicas

La Facultad de Educación, la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y el Colectivo de Psicología Comunitaria de Mendoza invitan al V Encuentro Nacional de Psicología Comunitaria. El mismo busca posibilitar el intercambio de experiencias, el debate y la construcción colectiva en diversos espacios para conocer-reconocer problemas, acciones, actores; y promotover la reflexión crítica conjunta entre les protagonistas de la acción comunitaria sobre su hacer en, con, desde y para las comunidades.  

Está destinado a trabajadores y estudiantes del paradigma de la Psicología Comunitaria; organizaciones comunitarias y movimientos sociales; y público en general. 

El Encuentro comienza el día viernes 17 de noviembre a las 9, continúa el día sábado durante toda la jornada y finaliza el día domingo 19 a las 15.

Ejes temáticos

  • Arte, Cultura y Comunidad.
  • Abordaje en crisis y catástrofes desde el Paradigma de la Psicología Comunitaria.
  • Proceso salud-enfermedad y comunidad.
  • Comunidad y Salud mental. Marco normativo vigente. Desmanicomnialización.
  • Derechos Humanos: Identidades y memorias.
  • Sexualidades, Género, diversidad.
  • Problemática Ambiental y Acción Comunitaria.
  • Criminalización de las luchas sociales, violencia institucional y de Estado.
  • Pueblos Originarios, diversidad cultural y Psicología Comunitaria (Identidad. Cosmovisión. Migración, desplazamiento y exilio).
  • La investigación en el ámbito comunitario.
  • Estado y políticas públicas.
  • Discapacidad e integración social.
  • Protagonismo infantil, y participación comunitaria de niñas niños/es y adolescentes.
  • Especificidad del rol del/la/le psicóloga/o/e comunitaria/o/e.
  • Sindicalismo. Partidos políticos y Psicología Comunitaria.

Modalidad de participación

Las distintas modalidades de participación serán organizadas en relación a los ejes temáticos del encuentro y pueden ser paneles, mesas de trabajos libres, posters, mateadas temáticas, talleres temáticos y vivenciales, actividades y/o intervenciones artístico - expresivas - comunicacionales, presentación de libros, stands, asamblea, plenario final y encuentros de estudiantes e intercátedras. 

En el archivo que se encuentra al final de la nota se pueden visualizar los formatos específicos de cada modalidad de presentación

Abierta la recepción de propuestas y resúmenes al mail: trabajos5enpc@gmail.com

A la hora de enviar el trabajo, especificar en el asunto del mail a qué eje temático de los propuestos en el Encuentro pertenece. 

INSCRIPCIONES

Las inscripciones se realizan a través del mail inscripciones5enpc@gmail.com en el cual se responderá con el número de CBU para realizar el pago completo.

  • Profesionales/Docentes/Integrantes de OSC/ Público en general: $600 hasta el 1 de octubre de 2017. Luego de esta fecha, $800.
  • Organizaciones que además deseen colocar un stand de venta de productos: $200 por día.
  • Estudiantes: $100 

Sin costo para:

  • Estudiantes de Mendoza que alojen en su casa a algún estudiante de otra provincia. En este caso, inscribirse antes del 1 de octubre de 2017 confirmando cantidad de lugar disponible y zona de residencia.
  • Estudiantes de otras provincias o países que se ofrezcan como colaboradores/as para el Encuentro. En este caso inscribirse antes del 1 de octubre de 2017 o hasta agotar cupo de 50 colaboradores/as no residentes.  

Para pedir más información escribir a enpcmendoza@gmail.com.

Comité organizador

  • Colectivo de Psicología Comunitaria de Mendoza.
  • Trama, Psicología Comunitaria en Movimiento (Agrupación de Psicólogos/as/es y estudiantes con perfil comunitario), Mendoza.
  • Profesoras/es de la Cátedra de Psicología Comunitaria, Facultad de Psicología de la Universidad del Aconcagua, Mendoza. 
  • Profesoras de la Cátedra de Psicología Comunitaria, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Congreso, Mendoza.
  • Profesoras/as de la cátedra de Psicología Comunitaria e Institucional de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. 
  • Profesores/as de la cátedra Salud Mental Comunitaria de Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Mendoza.  
  • Conciencia colectiva: Centro de estudiantes de la Facultad de Psicología de la U.D.A.
  • Estudiantes de las diferentes facultades de Psicología de Mendoza.
  • Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo.
  • Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo
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Jornadas de Pedagogía del Sur http://educacion.uncuyo.edu.ar/prorroga-en-la-fecha-limite-de-presentacion-de-trabajos-hasta-el-22-de-agosto33 XI Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales y las II Jornadas de Pedagogías del Sur se realizarán los días 18, 19 y 20 de octubre. Las Jornadas darán comienzo a las 15.00hrs en la sede Campus de nuestra Facultad. Fri, 29 Sep 2017 10:46:26 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/prorroga-en-la-fecha-limite-de-presentacion-de-trabajos-hasta-el-22-de-agosto33 2017-09-29 10:46:26 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/campus5_424_750_c.jpg Reuniones Científicas reuniones-cientificas

Jornadas de Pedagogía del Sur

Reuniones Científicas

El año del Bicentenario del Cruce de Los Andes y de la Gesta Libertadora Sanmartiniana constituye una excelente oportunidad para impulsar el abordaje de desafíos emancipadores de la Pedagogía. 

Inspirado en el Cruce de los Andes, invitan al XI Encuentro de Cátedras de Pedagogía de Universidades Nacionales, el cual se realizará los días 18, 19 y 20 de octubre en el Aula C-8 de la Facultad de Filosofía y Letras. 

El Encuentro se configura como una nueva posibilidad de encontrarse y reconocerse desde las prácticas como profesores del campo de la Pedagogía, en un espacio de diálogo para compartir concepciones, sentidos y prácticas del hacer pedagogía en la diversidad de instituciones del Nivel Superior.

En tanto, las II Jornadas de Pedagogías del Sur se configuran como un espacio para seguir pensando a América Latina como un lugar desde donde generar y promover el conocimiento sobre la educación, desde la propia cultura. Se realizarán en la Facultad de Educación, Sede Campus.

Aranceles

  • Docentes y público en general: $ 600 (hasta el 31 de julio) - $800 a partir del 1 de agosto. Con este monto pueden participar del XI Encuentro y de las II Jornadas de Pedagogías del Sur.
  • Estudiantes: $200
  • Todos aquellos asistentes que sólo deseen participar de las II Jornadas de Pedagogías del Sur, deben abonar $200

Formas de pago

  • Banco Regional Supervielle. Nº de Cuenta: 00580852-001/Suc. Belgrano. CBU: 27007861000 5808520016
  • Banco HSBC Sucursal Mendoza. Nº Cuenta: 0513-21678-7 CBU: 150000150000 5132167878
  • Pago mis cuentas (www.pagomiscuentas.com)
  • Opción INSTITUTO IDEAS. CUIT IDEAS: 30-67634114-1. CUIT FFyL: 30- 67642829-8

Por favor enviar comprobante a ideas@ffyl.uncu.edu.ar

Comité Académico

Claudia Paparini (FFyL), Mónica Criado (FED), Marta Moyano (UNSL), Nelly Filippa (UNSJ), Adriana Arpini (FFyL).

Comité organizador

  • Facultad de Educación:

Departamento de Fundamentos de la Educación: Mónica Criado, Aldo Altamirano, Paola Rovello, Fernanda Apaza, Anabelia Sanchez Demarquez. Cátedra de Pedagogía: Mónica Criado, Aldo Altamirano, Paola Rovello, Fernanda Apaza. Teoría de la Educación: Aldo Altamirano, Fernanda Apaza. Educación Social: Anabelia Sanchez.

  • Facultad de Filosofía y Letras:

Cátedras de Teorías Contemporáneas de la Educación y Teoría de la Educación: Claudia Paparini, Mariela Meljin, Sol Couto, Rocío Peterle, Andrés Darneris, Daniela Salazar. Departamento de Ciencias de la Educación: Mercedes Barischetti. ICE: Elena Barroso, Lorena Cruz, Solange Astudillo, Laura Lepez, Marcela Bruna.  

PODÉS DESCARGAR EL CRONOGRAMA COMPLETO AL FINAL DE LA NOTA.

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Invitación especial para profesionales de la Educación http://educacion.uncuyo.edu.ar/invitan-a-congreso-de-educacion-el-desafio-de-construir-practicas-inclusivas Se realizará los días 22 y 23 de agosto en el teatro Plaza, y el 24 de agosto en el Aula Magna del Centro de Congresos y Exposiciones. El evento cuenta con el aval académico de la Facultad de Educación según Res. N°426. Tue, 15 Aug 2017 16:41:59 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/invitan-a-congreso-de-educacion-el-desafio-de-construir-practicas-inclusivas 2017-08-15 16:41:59 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/congreso4_424_750_c.jpg Reuniones Científicas reuniones-cientificas

Invitación especial para profesionales de la Educación

Reuniones Científicas

El Congreso tendrá como objetivo profundizar diversos aspectos referidos a la reflexión sobre las prácticas docentes en el marco de una política educativa centrada en la mejora de la calidad y la inclusión.  Está destinado a todos aquellos profesionales de la educación interesados en la temática.

Se contará con la participación de especialistas del ámbito de la educación y de la salud, entre otras disciplinas, quienes abordarán diferentes temáticas desde el marco de la Convención Internacional de los Derechos de las personas con Discapacidad – Ley Nacional 27.044/14, de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño (Naciones Unidas, 1989) y de la Ley de Educación Nacional 26.206/06 que establece la Modalidad de Educación Especial como transversal a todos los niveles y modalidades del sistema educativo.

Este encuentro pretende situar el cambio cultural en dos sentidos: por una parte, en la consideración de las personas con discapacidad como ciudadanos en pleno ejercicio de sus derechos. Por otro lado, alcanzar un mundo sin barreras en donde niñas, niños y adolescentes con discapacidad sean incluidos íntegra y plenamente.

Se entiende que construir escuelas inclusivas implica generar espacios en los que se trabaje con la diversidad atendiendo a la calidad de los aprendizajes y a la participación de los estudiantes. Una sociedad inclusiva es aquella que elimina barreras al aprendizaje y a la participación, expandiendo sus límites de posibilidad y albergando la diferencia sin anularla. Exige que todos y cada uno seamos sujetos de derecho y abandonemos miradas discriminatorias.

El encuentro estará destinado a docentes y Equipos Técnicos y/o Servicios de Orientaciónde Nivel Inicial, Primario y Secundario (Orientada y Técnica y Trabajo); Modalidad de Educación Especial, Jóvenes y Adultos y de Centros de Capacitación para el Trabajo; Supervisores y Directores.

El jueves 27 de julio se llevó a cabo la firma de un Acuerdo específico entre la Facultad de Educación y la Dirección General de Escuelas para la coordinación de acciones en el marco del Congreso “El Desafío de Construir Prácticas Inclusivas".

Temáticas y Disertantes

La conferencia inaugural estará a cargo de la decana de la Facultad de Educación, doctora Mónica Castilla quien hablará sobre inclusión educativa y formación de profesores. Gisela Untoiglich, psicoanalista y doctora en psicología en la Universidad de Buenos Aires, disertará sobre patologización, familia y escuela.

El arquitecto Claudio Benardelli en representación de CONADIS hablará sobre accesibilidad y diseño universal. La licenciada en psicología  Marita Manzotti, dará su conferencia sobre inclusión de estudiantes con TEA. También durante el encuentro el poeta Andrés Bruzzone relatará su historia personal.

En la tarde, la magíster Silvana Corso disertará sobre inclusión en Nivel Secundario y los profesores Marcelo Albano y Carolina Bregy Ferrero compartirán sus experiencias en el Nivel Secundario.

Durante el segundo día del Congreso, la apertura estará a cargo de la magíster Graciela Ferioli, profesora en discapacidad visual y sordera de la Universidad Nacional de Córdoba y profesora de Gestión de Educación Especial de la Universidad Católica de Córdoba, que en conjunto con la licenciada María Antonia Vázquez, abordarán la temática sobre  personas con discapacidad múltiple.

El psicólogo y profesor, Marcelo Rocha, de la Facultad de Psicología  de la Universidad Nacional de Rosario disertará sobre subjetividad y proyecto de vida: Espacio de Orientación Vocacional.

La magíster Nancy Caballero ayudará a reflexionar sobre vulnerabilidad e inclusión y el doctor en letras de la Universidad Nacional de la Plata e investigador principal del CONICET, Pedro Luis Barcia, ofrecerá una charla sobre comunicación e inclusión.

El doctor en medicina de la Universidad Nacional de Cuyo, especialista en psiquiatría, Pascual Giargiulo disertará sobre neurociencias y educación.

Finalmente el licenciado en Ciencias de la Educación de la Universidad de Moscú en Rusia y magíster en educación especial y psicopedagogía especial, Orlando Terre Camacho brindará una conferencia sobre inclusión educativa.

Informes e Inscripción

Todos aquellos profesionales de la educación que desempeñen sus funciones en establecimientos pertenecientes a la DGE y deseen participar del Congreso, deberán realizar una inscripción previa y adjuntar documentación solicitada por la Dirección de Educación Especial.

Para los agentes que residan en los departamentos del Gran Mendoza, las inscripciones se realizarán el día viernes 11y el lunes 14 de agosto, en  la Dirección de Educación Especial, Peltier 351 de ciudad, segundo piso, Ala Este, Casa de Gobierno, en horario de 14:00 a 18:30 hs. La misma será de manera personal en dicha dependencia, presentando certificado de la escuela en la que presta servicio y fotocopia de DNI.

Quienes residan en los departamentos que no pertenecen al Gran Mendoza, deberán inscribirse a través del siguiente correo: direcciondespecial2017@gmail.com; adjuntando certificado de la escuela en la que presta servicio y fotocopia de DNI. En este caso, quienes se inscriban a través del correo de la Dirección deberán aguardar un mail de confirmación que los habilitará para asistir al evento. Los cupos son limitados.

La inscripción para la Modalidad de Educación Especial, estará implementada mediante  el mecanismo informado a las escuelas oportunamente.

La entrada se canjea por una caja de leche en polvo destinada al Banco de Alimentos. La recepción se efectuará el día 22 de agosto, en el Cine Teatro Plaza a partir de las 8:00 hs.

 

Fuente:  DGE

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