Facultad de Educación http://educacion.uncuyo.edu.ar/ Universidad Nacional de Cuyo, carreras, estudios e investigación. Qué queremos que sepan los chicos sobre San Martín, por el Prof. Miguel Masnú Jury http://educacion.uncuyo.edu.ar/que-queremos-que-sepan-los-chicos-sobre-san-martin-por-el-prof-miguel-masnu-jury Miguel Masnú Jury es Profesor de Educación Primaria, egresado de la Facultad de Educación, y se desempeña como docente en 2º grado de la Escuela Carmen Vera Arenas. Miguel nos cuenta cómo aborda la figura de San Martín en el aula. Thu, 17 Aug 2017 14:42:11 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/que-queremos-que-sepan-los-chicos-sobre-san-martin-por-el-prof-miguel-masnu-jury 2017-08-17 14:42:11 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/masnu_424_750_c.jpg Efemérides efemerides ]]> 17 de agosto: paso a la Inmortalidad del Gral. San Martín http://educacion.uncuyo.edu.ar/17-de-agosto-paso-a-la-inmortalidad-del-gral-san-martin El 17 de agosto de 1850 moría en Francia José de San Martín, conocido como "Gran Libertador" y uno de los próceres más importantes de toda Sudamérica. Fue un militar y político rioplatense cuyas campañas revolucionarias fueron decisivas para las independencias de Argentina, Chile y Perú. Conocé un poco de su vida en esta nota. Thu, 17 Aug 2017 13:45:42 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/17-de-agosto-paso-a-la-inmortalidad-del-gral-san-martin 2017-08-17 13:45:42 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/san-mart_424_750_c.jpg Efemérides efemerides

17 de agosto: paso a la Inmortalidad del Gral. San Martín

Efemérides

José Francisco de San Martín nació en Yapeyú, hoy provincia de Corrientes, el 25 de febrero de 1778. En 1784 pasó con su familia a España, ingresando en 1787 en el Seminario de Nobles de Madrid. Dos años después pidió y obtuvo el ingreso como cadete en el Regimiento de Murcia. Fue éste el origen de una brillante y vertiginosa carrera militar que tendría su bautismo de fuego en el sitio de Orán (1791), en la campaña de Melilla.

Combatió en el norte de África, luego contra la dominación napoleónica de España y participó en las batallas de Bailén y La Albuera. Con 34 años, en 1812, tras haber alcanzado el grado de teniente coronel, y luego de una escala en Londres, fue a Buenos Aires, donde se puso al servicio de la independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata. Se le encomendó la creación del Regimiento de Granaderos a Caballo, que tuvo su bautismo de fuego en el combate de San Lorenzo, el 3 de febrero de 1813.

Más tarde se le encargó la jefatura del Ejército del Norte, en reemplazo del general Manuel Belgrano. Allí concibió su plan continental, comprendiendo que el triunfo patriota en la guerra de la independencia hispanoamericana solo se lograría con la eliminación de todos los núcleos realistas que eran los centros de poder leales a mantener el sistema colonial en América. San Martín aceptó el cargo pero hizo saber a las autoridades que sería inútil insistir por la vía del Alto Perú y que se retiraría a Córdoba para reponerse de los dolores causados por su úlcera estomacal y terminar de delinear las bases de su nueva estrategia militar consistente en cruzar la cordillera, liberar a Chile y de allí marchar por barco para tomar el bastión realista de Lima.

Gesta de Los Andes

Repuesto parcialmente de sus males, pero con el plan terminado y aprobado, logró ser nombrado Gobernador de Cuyo. En Mendoza comenzó los preparativos para su ambicioso plan sin descuidar las tareas de gobierno. 

En Mendoza comenzó los preparativos para su ambicioso plan sin descuidar las tareas de gobierno. Fomentó la educación, la agricultura y la industria y creó un sistema impositivo igualitario cuidando que pagaran más los que más tenían. Todo el pueblo cuyano colaboró según sus posibilidades para armar y aprovisionar al Ejército de los Andes. El propio gobernador dio el ejemplo reduciendo su propio sueldo a la mitad.

En 1817 inició la gran campaña que habría de dar un giro nuevo a la guerra, en el momento más difícil para la causa americana, cuando la insurrección estaba vencida en todas partes con excepción de la Argentina. Su objetivo era invadir Chile cruzando la Cordillera de los Andes, y su realización, en sólo veinticuatro días, constituiría la mayor hazaña militar americana de todos los tiempos. Superadas las cumbres andinas, el 12 de febrero de 1817 derrotó al ejército realista al mando del general Marcó del Pont en la cuesta de Chacabuco, y el 14 entró en Santiago de Chile. La Asamblea constituida proclamó la independencia del país y le nombró director supremo, cargo que declinó en favor de O'Higgins.

En 1821 entró en Lima, Perú, y el 28 de julio de ese año declaraba la independencia de ese país. Se formó un gobierno independiente que nombró a San Martín con el título de Protector del Perú, con plena autoridad civil y militar. 

La ocupación de Guayaquil, ciudad reivindicada por Perú, fue el motivo inmediato de su célebre entrevista con Simón Bolívar (julio de 1822), en la que había de tratarse el futuro del continente y cuyo contenido exacto es aún objeto de múltiples discusiones, pero que sin duda debió de desalentar a San Martín; nada más regresar a Lima, y ante la creciente oposición peruana a su política, convocó el Congreso y presentó la renuncia a su cargo de Protector.

El retiro

San Martín había decidido retirarse; consideraba cumplido su deber de liberar a los pueblos y no quiso participar en las luchas intestinas por el poder. En octubre de 1822 llegó a Chile; en verano de 1823 cruzó los Andes y pasó a Mendoza con la idea de establecerse allí, apartado de la vida pública. Pero las muchas críticas adversas que le atribuían aspiraciones de mando y el fallecimiento de su esposa lo determinaron a partir en febrero de 1824 rumbo a Europa, acompañado por su hija Merceditas, que en esa época tenía siete años.

Residió un tiempo en Gran Bretaña y de allí se trasladó a Bruselas (Bélgica), donde vivió modestamente; su menguada renta apenas le alcanzaba para pagar el colegio de Mercedes. Hacia 1827 se deterioró su salud, resentida por el reumatismo, y su situación económica: las rentas apenas le llegaban para su manutención. Durante esos años en Europa arrastró además una incurable nostalgia de su patria.

En 1831 fue a París, donde residió junto al Sena, en la finca de Grand-Bourg. Gracias a la solicitud de su pródigo amigo don Alejandro Aguado, compañero de armas en España, pudo pasar el postrero tramo de su vida sin vergonzosas estrecheces. En 1848 se instaló en su definitiva residencia de Boulogne-sur-Mer (Francia), donde moriría en 1850.

Fuentes: Sitio "El Historiador" y sitio "Biografías y vidas"

Voces desde la Escuela Carmen Vera Arenas

El Profesor Miguel Masnú Jury, docente de 2° grado de la Escuela Carmen Vera Arenas, Departamento de Aplicación de la Facultad de Educación, comparte con la comunidad su forma de abordar la figura de San Martín en el aula en un interesante video. Podés acceder a la entrevista aquí.

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Un recorrido por la historia de la Educación Especial, por la Prof. Ana Sisti http://educacion.uncuyo.edu.ar/un-recorrido-por-la-historia-de-la-educacion-especial-por-la-prof-ana-sisti Ana Sisti es Profesora en Sordos, Terapeuta del Lenguaje y Doctora en Gestión y Planificación para la Calidad Educativa. Se desempeña como docente en las asignaturas "Educación Auditiva y Musical", "Sistema de la Lengua de Señas I", "Lengua de Señas I", "Lengua de Señas IV" y "Práctica Profesional y Taller de Reflexión" en la Facultad. En el video realiza un breve recorrido por la historia de la Educación Especial. Wed, 09 Aug 2017 13:24:52 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/un-recorrido-por-la-historia-de-la-educacion-especial-por-la-prof-ana-sisti 2017-08-09 13:24:52 http://educacion.uncuyo.edu.ar/upload/ana.jpg Efemérides efemerides ]]> 09 de agosto: Día Nacional de la Educación Especial http://educacion.uncuyo.edu.ar/09-de-agosto-dia-de-la-educacion-especial Hoy, en Argentina, se conmemora el "Día Nacional de la Educación Especial", jornada dedicada a los profesores que atienden a estudiantes con discapacidad. La elección de la fecha deriva del Aniversario de la creación de la Dirección de Educación Especial, que tuvo lugar el 9 de agosto de 1949. Wed, 09 Aug 2017 11:44:04 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/09-de-agosto-dia-de-la-educacion-especial 2017-08-09 11:44:04 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/discapacidad5_424_750_c.jpg Efemérides efemerides

09 de agosto: Día Nacional de la Educación Especial

Efemérides

Cada 9 de agosto se celebra el día del Maestro de Educación Especial en recuerdo de la fecha de creación de la Rama Técnica de Educación Especial, que en la actualidad es una Modalidad, según la Ley de Educación.

La Educación Especial es la modalidad del Sistema Educativo destinada a asegurar el derecho a la educación de las personas con discapacidades, temporales o permanentes, en todos los niveles y modalidades del Sistema.

La modalidad de Educación Especial, establecida en la Ley de Educación Nacional en 2006, propone asegurar el derecho a la educación en todos los niveles y modalidades a las personas con discapacidad, al garantizarles un conjunto de servicios en escuelas especiales y comunes, desde la primera infancia hasta la adultez.

Si estás interesado en estudiar una carrera universitaria dedicada a los procesos de aprendizaje y enseñanza de personas con discapacidades, la Facultad de Educación de la UNCUYO ofrece las siguientes carreras de grado y posgrado. La inscripción arranca el 14 de agosto. ¡No te quedes afuera!

En la Argentina, la Educación Especial está orientada por el principio de «inclusión educativa» (inciso n, Artículo 11 de la Ley de Educación Nacional) y brinda atención educativa en casos específicos que no puedan ser abordados por la educación común.

La evolución del concepto de integración al de inclusión, requiere dejar de pensar en el individuo que se integra a pensar en el contexto, de modo que es éste el que debe satisfacer las necesidades de todos los que se encuentran en él; la institución cobra una importancia decisiva y requiere de un equipo de profesionales capacitados para la toma de decisiones y su ejecución.

Reflexiones desde la Facultad de Educación

Teniendo como eje la conmemoración de este Día Nacional de la Educación Especial, nos comparte sus reflexiones la Profesora Ana Sisti. Podés acceder a la entrevista en el siguiente enlace. 

Desde la Facultad de Educación saludamos a los profesionales de la Modalidad Especial que a diario en cada puesto de trabajo dignifican esta profesión. 

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¡Seamos libres, lo demás no importa nada! http://educacion.uncuyo.edu.ar/dia-de-la-independencia Thu, 06 Jul 2017 21:08:18 -0300 http://educacion.uncuyo.edu.ar/dia-de-la-independencia 2017-07-06 21:08:18 http://educacion.uncuyo.edu.ar/cache/it-feels-likewere-worldsapart-i-miss-you-2_424_750_c.jpg Efemérides efemerides

¡Seamos libres, lo demás no importa nada!

Efemérides

Tras la Revolución de Mayo y la instauración de la Primera Junta, en 1814, el rey Fernando VII regresó al trono de España. Este país quería reconquistar sus colonias. Los realistas habían triunfado en Huaqui, Vilcapugio y Ayohúma, y eran fuertes en el Alto Perú, actual Bolivia. Desde allí pensaban en invadir todo el territorio de Argentina.

El 15 de abril de 1815, una revolución terminó con el gobierno unitario de Carlos María de Alvear. Los revolucionarios exigieron la convocatoria de un Congreso General Constituyente. El Congreso de Tucumán comenzó a sesionar el 24 de marzo de 1816 con 33 diputados. Varias provincias no enviaron representantes por diversos motivos. De acuerdo a lo que habían decidido, la presidencia del Congreso era rotativa y debía cambiar cada mes.

En una de sus primeras decisiones, el Congreso nombró Director Supremo de las Provincias Unidas del Río de la Plata a uno de sus diputados, el general Juan Martín de Pueyrredón. A partir de allí, debatieron acerca de los alcances de sus atribuciones y su funcionamiento interno, además de decidir acerca de cuestiones políticas de nivel nacional e internacional.

Varios miembros del Congreso, incluido el general José de San Martín, gobernador de la Intendencia de Cuyo, solicitaron que se iniciara la discusión sobre la Declaración de Independencia. Con la presidencia del cuerpo uno de los representantes de San Juan, Francisco Narciso de Laprida, la votación se realizó el 9 de Julio, en la casa propiedad de Francisca Bazán de Laguna, declarada Monumento Histórico Nacional en 1941.

Ningún país reconoció en ese momento la independencia nacional. Sin embargo, el 21 de julio de 1816 juraron la Independencia en la sala de sesiones por los miembros del Congreso, ante la presencia del gobernador, el general Manuel Belgrano, el clero, comunidades religiosas y demás corporaciones.

Fuente: Sitio del Bicentenario de la Independencia Argentina

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