Se trata de la décimo primera formación en herramientas para el cuidado de las emociones que la Universidad le ofrece a equipos docentes, directivos, preceptores y gabinetes psicopedagógicos. Esta instancia se realizó en conjunto con las direcciones provinciales de Salud Mental y de Niñez, Adolescencia y Familia.
Es un proyecto de Innovación Educativa de la Facultad de Educación de la UNCuyo, mediante el cual niños de 4 y 5 años de la Escuela jugaron en escenarios de arte creados por estudiantes de 3ª año del profesorado de Educación Inicial.
Lo aseguró el referente de la sociología de la Educación en la presentación de su libro “La escuela bajo sospecha”, en la Facultad de Educación de la UNCuyo.
Será el miércoles 8 de junio, a las 16, en el Salón de Usos Múltiples (SUM) de la sede Campus de la Facultad de Educación. En este marco, el autor ofrecerá una charla titulada “Estructura y dinámica del campo de la política educativa argentina”.
Educación de las emociones; la continuidad de las Tecnologías de la Comunicación en la Educación; la formación en derechos, fueron algunos de los ejes que formaron parte de la reflexión y el análisis del 43 Encuentro Nacional de Directivos de Escuelas Preuniversitarias.
El 10 y 11 de febrero la ECVA realizará la convocatoria anual de aspirantes para conformar la base de datos para reemplazos y suplencias para el ciclo lectivo 2022.
La especialista de la Facultad de Educación de la UNCuyo, Adriana Hermosilla, disertó sobre la temática en un encuentro virtual y ofreció recomendaciones. La charla completa está disponible para ver nuevamente en esta nota.
Un equipo de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo propone aportar a la construcción de experiencias educativas de igualdad en la escuela pública.
Es lo que analiza un proyecto de investigación de especialistas de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Visualiza la relevancia de la alfabetización temprana en el desarrollo cognitivo y lingüístico infantil. Se puede descargar la producción al final de esta nota.
Fue en un curso virtual que dictó la especialista Gabriela Herrera. Permitió conocer los indicadores de alerta en el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas.
A través de una resolución, el rector Daniel Pizzi propicia que las clases en aulas, cursos y grados se dicten bajo la modalidad de agrupamiento único, con un "distanciamiento cuidado e inteligente”. Alcanza al nivel inicial, primario y secundario.
A partir de las 18, Leonardo Colella hablará, desde la virtualidad, sobre el concepto de emancipación en la educación. Se transmitirá por Zoom y el canal de Youtube de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Inscripciones abiertas.
Es un programa que beneficiará a seis estudiantes con una beca para prestar servicios en diferentes áreas de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Las inscripciones serán por correo del 2 al 10 de agosto.
Se trata de una personalidad destacada de la cultura de Mendoza y fue además profesor de la Escuela Carmen Vera Arenas (ECVA) y egresado de la Facultad. El Consejo Directivo adhiere al recordatorio que hizo la comunidad de la Escuela.
Lo afirmó en el inicio de un curso sobre debates y normativas para espacios educativos más igualitarios que dictará hasta junio junto a Fernanda Apaza.
Autoridades escolares comunicaron que durante la segunda semana la ECVA continuará funcionando como hasta el momento; es decir presencialidad y virtualidad en burbujas alternadas de nivel inicial a tercer año y virtualidad de cuarto a séptimo.
Es una capacitación gratuita destinada a docentes y directivos de Nivel Inicial y Primario. La dictarán Gabriela Griffouliere y Fernanda Apaza y comenzará a partir del miércoles 26 de mayo por la plataforma Meet de la Facultad de Educación de la UNCuyo.
Hasta el 30 de abril el Comité Académico de Género de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM) desarrollará una nueva edición de la Escuela de Verano, un espacio abocado a la consolidación y profundización de los procesos de integración regional, que responden a los modos habituales de la internacionalización de la Educación Superior.
Se trata de personal de la Escuela Carmen Vera Arenas de la Facultad de Educación UNCuyo que está frente a alumnos de las salas de Nivel Inicial y del primer ciclo del Nivel Primario, así como también el equipo directivo.
La vuelta a clases en la escuela primaria de la Facultad de Educación de la UNCuyo se organizó de manera que el 50 por ciento de los estudiantes cursaran presencialmente con un estricto cumplimiento del protocolo sanitario, mientras que el otro 50 por ciento lo hace de manera virtual.
