Maestría en Lectura y Escritura

Objetivos

Desde la carrera se busca formar un profesional capaz de abordar con alta probabilidad de éxito el proceso de enseñanza-aprendizaje y la promoción de la lectura y la escritura en diferentes contextos sociales, modalidades y niveles del sistema educativo y en la educación no formal. Las metas profesionales de la carrera son:

• Formar profesionales capacitados para la investigación y la docencia en el campo de la lectura y de la escritura.
• Favorecer el desarrollo de habilidades para profundizar y generar conocimientos en relación con la lectura y la escritura.
• Promover la formación de educadores de alto nivel académico, concientes de la importancias de la lectura y la escritura como procesos comunicacionales indispensables para la transformación del hombre y del contexto histórico-social en el que se desenvuelve.
• Estimular el desarrollo de la capacidad reflexiva y crítica del docente frente a diferentes propuestas relacionadas con los procesos de comprensión y producción.

Destinatarios

Graduados universitarios en Lengua y/o Literatura, Filosofía, Ciencias de la Educación, Lenguas Extranjeras, Educación General Básica, en Sordos y Terapeutas del lenguaje, en Deficientes Visuales, en Débiles Mentales y Motores; en Psicología, Fonoaudiología, Periodismo,Comunicación Social, Abogacía y otras afines que hagan de la lectura y la escritura su objeto deestudio.

Cursado

Director/a

Docentes

María Estela SALVO, Juan E. AZCOAGA, Marta ABATE DAGA, Liliana CUBO de SEVERINO, Giovanni PARODI SWEIS, María Elena ISUANI, Cristina E. GUTIERREZ, Gabriela HERRERA, Susana ORTEGA, Elvira NARVAJA de ARNOUX

Programa de Estudios

La Carrera está estructura en torno a cuatro módulos:

• Módulo de formación general: Asignaturas: Lingüística general, Neuropsicología cognitiva, Psicolingüística, Semántica interpretativa.  
• Módulo de formación específica: Asignaturas: Semiosis y desarrollo del lenguaje, Ontogénesis de la enunciación, La problemática de la iniciación en la lectura y la escritura, Prácticas sociales de lectura y escritura.  
• Módulo de orientación: Este módulo se subdivide en dos opciones: A- Lectura literaria y escritura creativa. B- La lectura y la escritura en la educación. Asignaturas del módulo A: Teoría literaria, Problemática de la literatura Infantil y juvenil, Análisis de textos, Teoría y Didáctica de la lectura literaria y de la escritura creativa. Taller de lectura literaria y escritura. Asignaturas del módulo B: Teoría y didáctica de la lectura, Teoría y didáctica de la escritura, Los trastornos de la lectura y de la escritura. Taller de escritura de textos expositivos y argumentativos.  
• Módulo de formación en investigación y realización del trabajo de posgrado: Asignaturas: Metodología de la investigación lingüística, Seminario de elaboración del Proyecto de posgrado (tesis), Taller de escritura de la tesis, Tesis de Maestría.

Contacto e informes

Notas