La Secretaría Académica del Rectorado de la UNCuyo promueve un nuevo programa de incentivos a la innovación pedagógica. Se denomina "María Victoria Gómez de Erice" (PIIP-MVGE). La propuesta financiará proyectos que transformen las prácticas de enseñanza y aprendizaje en las distintas Facultades e Institutos de la Universidad.

La inscripción para docentes de la Facultad de Educación estará habilitada entre las 9 del jueves 25 de junio y las 13 del jueves 2 de julio a través del link a continuación: https://forms.gle/1vcRd8yNDby27Qs77

Podrán postular sus proyectos docentes de cualquier Unidad Académica de la UNCuyo. Se promoverá la conformación de equipos que integren distintos claustros, y se valorará especialmente la participación estudiantil en el diseño e implementación de los proyectos.

Cada proyecto debe contar con el aval institucional de la dirección de carrera, departamento o Secretaría Académica de la Unidad correspondiente.

Acerca de la convocatoria

Es un programa de financiamiento para docentes que quieran innovar en sus prácticas pedagógicas. No se trata sólo de incorporar tecnología: la innovación educativa que promueve la UNCuyo implica repensar cómo enseñamos, cómo evaluamos y cómo hacemos más inclusiva y significativa la experiencia de aprender en la universidad.

El programa lleva el nombre de la Dra. María Victoria Gómez de Erice, primera Rectora de nuestra Universidad, cuya gestión (2002–2008) se distinguió por un decidido impulso a políticas académicas de vanguardia.

¿Sobre qué temas pueden presentarse proyectos?

Los proyectos deben enmarcarse en al menos una de estas cinco líneas estratégicas:

• Metodologías activas: aprendizaje basado en proyectos o problemas, role-playing, estudios de caso, y otras estrategias que ponen al estudiante en el centro de la acción educativa.

• Evaluación basada en competencias: diseño de instrumentos que vayan más allá de los contenidos, con retroalimentación significativa y foco en el saber hacer.

• Docencia inclusiva y accesibilidad académica: aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), materiales en múltiples formatos, y estrategias que garanticen la participación de toda la diversidad estudiantil.

• Integración de tecnologías emergentes: incorporación crítica y ética de herramientas digitales e inteligencia artificial generativa en los procesos de enseñanza.

• Renovación de programas analíticos: revisión y actualización de los programas de asignaturas para que articulen propósitos formativos, contenidos, estrategias didácticas y formas de evaluación de manera coherente.

¿Qué tipos de proyectos se pueden presentar?

Hay dos modalidades según el alcance:

• Tipo A — Proyectos amplios: Para intervenciones que involucren tres o más espacios curriculares, pudiendo abarcar departamentos o carreras completas.

Duración: entre 6 y 12 meses
Financiamiento: hasta $1.500.000

• Tipo B — Proyectos de aula: Para equipos de una o dos cátedras que quieran transformar sus prácticas de enseñanza, evaluación o materiales.

Duración: entre 2 y 6 meses
Financiamiento: hasta $300.000

¿Qué financia el programa?

El presupuesto puede destinarse a coordinación del proyecto, contratación de profesionales del área pedagógico-didáctica, producción de materiales educativos, adquisición o desarrollo de software educativo, difusión de actividades y sistematización de resultados. No se financian gastos de catering, viajes, infraestructura ni equipamiento de oficinas.