Dos egresados de la Tecnicatura Universitaria en Educación Social (TUES) de la Facultad de Educación de la UNCuyo organizaron y coordinaron un conversatorio virtual-presencial en las instalaciones de Educación Universitaria en Contextos de Encierro (EUCE) en Boulogne Sur Mer. Se trata de Roxana G. y Nelson G.
El objetivo de la actividad fue poner a disposición de la comunidad educativa de la TUES los distintos aportes y propuestas sobre el plan de estudios actual, para reforzar y profundizar la formación hacia los distintos contextos del campo laboral a través del debate y la construcción colectiva.
Entre los aportes se pueden mencionar el dictado de los talleres de "Lengua de Señas Argentina (LSA)" y "Educación Sexual Integral (ESI)", como así también, la transformación del "Taller de Derechos Humanos" en materia obligatoria.
Además, se abordó la temática referida a la "Reinserción laboral/social de personas egresadas en contexto de encierro", a través de la búsqueda de experiencias previas y diagnósticos actuales, y la visualización de obstáculos y estrategias de acompañamiento. En este sentido, se debatió acerca del "Rol del Educador Social en dispositivos penitenciarios y post penitenciarios" y su posible participación en "Tutorías dentro de la Tecnicatura".
Finalmente, a partir de la síntesis de las distintas intervenciones, se presentaron formalmente los acuerdos establecidos y se adelantaron algunas propuestas de trabajo para futuras convocatorias.
Colaboraron el profesor Pablo Massutti, los estudiantes Érica Ceballos, Veronica Galigniana, Emiliano Ríos, Giuliana Soto, Natalia Perez y Sol Leyes; y estuvieron presentes las profesoras Cecilia Moyano y Verónica Escobar de EUCE, los profesores Victor Agüero y Adriana Gigena de la Facultad, egresados, estudiantes y familiares.
