Se trata de Julieta Fiocchetti y Camila García Amores, que presentaron sus experiencias en un trabajo final sobre "Aprendizaje de la lectura. ¿Prerrequisitos, predictores, precursores o facilitadores? Revisión sistemática sobre la terminología”.
08 de marzo de 2023, 12:59.
Julieta Fiocchetti y Camila García Amores (al centro de la imagen)
La Facultad de Educación de la UNCuyo tiene dos nuevas egresadas de la Licenciatura en Terapia del Lenguaje. Julieta Fiocchetti y Camila García Amores presentaron su trabajo final denominado “Aprendizaje de la lectura. ¿Prerrequisitos, predictores, precursores o facilitadores? Revisión sistemática sobre la terminología”, que dirigió Ana Torre.
Las integrantes del jurado fueron María Julia Amadeo, Claudina Rodríguez y Fabiana Delicio.
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