La Facultad de Educación de la UNCuyo ya abrió las inscripciones para una nueva Especialización en Imágenes y Educación en la Contemporaneidad. La carrera de posgrado propone pensar una nueva pedagogía de la mirada, orientada a abordar las imágenes desde una perspectiva crítica, situada y transdisciplinaria donde se articule lo pedagógico, lo político y lo poético.
Los interesados tendrán tiempo de inscribirse hasta el domingo 31 de julio a través del siguiente link: https://forms.gle/gbAP1XVyJr9AWjDt7
Tendrá una duración de dos años que incluye 18 meses de interacción pedagógica y 6 meses destinados la elaboración del Trabajo Final Integrador. El cursado será presencial cada 15 días, los viernes de 18 a 22 y los sábados de 9 a 13 con algunos encuentros presenciales en la sede Campus o vía streaming por plataforma meet. Comenzará el viernes 7 de agosto.
Está destinada a docentes y otros profesionales con título de grado universitario o de Educación Superior (no menor a cuatro años) de las áreas de la Educación, las Artes, la Comunicación, el Desarrollo Social, entre otras. Y cuenta con la conducción de Carolina Eva Martínez, como directora.
Quienes requieran más información pueden hacer consultas por correo a imagenesposgrado@fed.uncu.edu.ar o acceder al siguiente enlace: https://educacion.uncuyo.edu.ar/estudios/posgrado/222
Sobre la nueva carrera
La propuesta de posgrado busca profundizar en los vínculos entre imágenes, educación, cultura, política, género, memoria y comunicación, promoviendo la reflexión sobre los usos pedagógicos, políticos y poéticos de lo visual en los distintos ámbitos educativos. Desde esta perspectiva, las imágenes son entendidas no solo como recursos didácticos, sino también como discursos culturales capaces de producir sentidos, visibilizar problemáticas y generar experiencias sensibles y transformadoras.
La formación se inscribe dentro del campo de los Estudios Visuales y articula aportes de la educación artística contemporánea, las pedagogías críticas, la semiótica, el análisis del discurso y los estudios culturales. A lo largo de la carrera, se promueve tanto el análisis crítico como la producción de imágenes y narrativas visuales mediante diversos formatos y lenguajes: fotografía, video, collages, instalaciones, intervenciones y producciones audiovisuales situadas. De este modo, la propuesta formativa integra teoría y práctica en torno a experiencias de creación, investigación e intervención vinculadas con las realidades educativas y sociales contemporáneas.
Asimismo, la especialización asume una perspectiva educativa comprometida con la democratización de la cultura, la inclusión, la accesibilidad y los derechos humanos. Busca formar profesionales capaces de interpretar críticamente la complejidad visual del presente y de generar propuestas pedagógicas que promuevan la participación, la diversidad y la construcción colectiva de sentidos. En este sentido, constituye una propuesta inédita en la región, orientada a responder a las transformaciones culturales y educativas actuales mediante una formación de posgrado innovadora, transdisciplinaria y socialmente comprometida.
El plan de estudios se organiza en actividades curriculares divididas en nueve módulos.
- Módulo I: Pedagogías de la mirada
- Módulo II: Discursos visuales sobre política, género y memoria
- Módulo III: Las imágenes para la accesibilidad en la educación
- Módulo IV: Proyectos colectivos y participación en entornos educativos. Imágenes, espacios y materialidades. El espacio público y las manifestaciones artísticas contextuales. Proyectos colectivos de Arte vinculados a la memoria, el patrimonio y las problemáticas de género.
- Módulo V: Posdigitalidad y aprendizajes visuales
- Módulo VI: Las imágenes, la educación en el museo y los cambios en los modos de ver a lo largo del tiempo.
- Módulo VII: Experiencias inmersivas transdisciplinarias. Transposiciones en torno a las imágenes
- Módulo VIII: Taller de estrategias para la redacción de proyectos
- Módulo IX: Laboratorio de proyecto final
