Continúa la publicaación, en www.edicionuncuyo.com, de Informes Especiales elaborados por nuestros docentes. En este caso se publicó una serie de artículos que señalan la importancia de trabajar en las instituciones educativas desde una perspectiva complementaria como es la de la resiliencia y de la presencia de maestros y escuelas que la promuevan. Asimismo, se explica la función que juega la resiliencia en la educación de las personas con discapacidad.

Acceder a las notas:

¿Qué plantea la resiliencia?, por Claudia Zozaya.

(http://www.edicionuncuyo.com/novedades/index/que-plantea-la-resiliencia)

Para qué el tutor de resiliencia en los espacios institucionales, por Analía Ferreyra.

(http://www.edicionuncuyo.com/novedades/index/la-importancia-del-tutor-de-resiliencia-en-los-espacios-institucionales)

Educar en la resiliencia a personas con discapacidad intelectual, por Verónica Martínez.

(http://www.edicionuncuyo.com/novedades/index/anteproyecto-de-ley-provincial-de-educacion-fernanda-apaza-sembinelli)

Aprovechamos la oportunidad para recordarles que continúa abierta la convocatoria para los profesores que deseen participar en medios de comunicación con artículos referidos a sus áreas de especialización o temáticas de incumbencia.

Informes: comunicacionydesarrollo@feeye.uncu.edu.ar