María Silvina Bascuñán ingresó a la Facultad de Educación de la UNCUYO en 1992 y desarrolló su actividad docente de manera ininterrumpida durante más de tres décadas. A lo largo de ese período se desempeñó en distintos espacios curriculares de las carreras vinculadas a la educación especial y la primera infancia, entre ellos Estimulación Temprana en el Discapacitado Mental y Psicología, Psicomotricidad, Atención Temprana en el Discapacitado Mental y Motor.
Su tarea docente estuvo centrada en el acompañamiento del desarrollo infantil temprano y en la formación de estudiantes en territorio, articulando teoría, práctica y reflexión sobre el rol profesional. Además se desempeñó como docente investigadora en temáticas vinculadas a derechos de las infancias y formación docente, y como directora y evaluadora de tesis y trabajos finales de licenciaturas.
En posgrado dictó cursos sobre trastorno del espectro autista en articulación con el Hospital Universitario.
A partir de 2019 asumió un rol clave en la institucionalización de la perspectiva de género en la Unidad Académica. Fue referente de la Facultad de Educación en el proceso de implementación universitaria de la Ley Micaela y estuvo a cargo del Área de Géneros. Desde ese espacio impulsó acciones de sensibilización, formación y acompañamiento, con el objetivo de promover una universidad más justa e igualitaria. En gestión también fue coordinadora de prácticas de las distintas carreras de la Facultad, consejera directiva en distintos períodos y directora del Departamento de Ciencias de la Salud.
Es Fonoaudióloga, egresada de la Universidad Nacional de San Luis en 1988, y Licenciada en Fonoaudiología por la Universidad del Aconcagua en 1992. Es, además, Licenciada en Psicomotricidad y Especialista en Desarrollo Infantil Temprano. Su formación de base marcó su mirada sobre el lenguaje, el cuerpo y el desarrollo, que aportó a los espacios de atención temprana y psicomotricidad.
Su trabajo formó parte de la vida académica de la Facultad durante más de treinta años y combinó docencia, gestión, investigación, compromiso institucional y perspectiva de derechos.
Los integrantes de la Facultad de Educación de la UNCUYO reconocen su trayectoria, agradecen los años compartidos y le desean que disfrute de esta nueva etapa de jubilación con satisfacción y bienestar.
