Período 2007/09

Educación sexual: representaciones sociales y teorías implícitas de los alumnos que inician su formación docente en la FEEyE - UNCuyo.

Directora: ABATE DAGA, Marta María

Ciudadanía, democracia y nación en los discursos escolares del Siglo XXI: entre el proyecto fundacional y las demandas de una nueva institucionalidad.

Directora: ALBARRACÍN, Delia

La evaluación de la Práctica y Residencia Pedagógica". Un estudio cualitativo de los procesos de reflexión y autoevaluación que realizan los practicantes.

Directora: CABRINI, Elsa Beatriz

Habilidades sociales y calidad de vida. Una mirada desde los alumnos de programas educativos compensatorios.

Directora: CASTILLA, Mónica

Percepciones, valoraciones e intereses de distintos actores y organizaciones sociales del Gran Mendoza y de las zonas Este, Valle de Uco y Sur, en torno a las temáticas ambientales (segunda parte).

Directora: ERICE, María Ximena

Los contenidos procedimentales y los procesos cognitivos involucrados en su desarrollo. Parte II.

Directora: ESNAL, Nélida

La Programación Neurolingüística como herramienta para el desarrollo de la autoestima docente. Un aporte para la construcción de Escuelas Promotoras de Salud. (Segunda Etapa)

Directora: LOPEZ, Isabel

Las significaciones de los docentes universitarios respecto de la enseñanza de la comprensión como proceso de categorización, en entornos virtuales.

Directora: MATILLA, Mónica T.

Concepciones explícitas y/o subyacentes en libros de texto del primer ciclo de educación básica común y especial.

Directora: ORTEGA, Susana

Una propuesta de estrategias didácticas para la formación docente universitaria.

Directora: PACHECO, Norma

Los procesos cognitivos y su vinculación con los procedimientos en el desarrollo curricular del Nivel Inicial.

Directora: PALACÍN, Gladys

Desigualdades sociales y educativas en las

Directora: ROMAGNOLI, Cristina

El desarrollo del dominio morfológico, en el marco de la competencia léxica, en alumnos de Educación General Básica.

Directora: SALVO, María Estela

Estrategias comunicativas en Lengua de Señas Argentina.

Directora: SISTI, Ana María L.

Gobernabilidad de las políticas de gestión educativa universitaria y las tecnologías asociadas. Parte II.

Directora: TANCREDI, Mirtha

Propuesta de evaluación diagnóstica para los trastornos de la escritura.

Directora: TORRE, Ana Isabel

La promoción de la resiliencia: una perspectiva de abordaje de la violencia escolar.

Directora: ZOZAYA, Claudia E.