La Escuela en Movimiento: aportes desde los debates actuales y las normativas vigentes para espacios educativos más igualitarios
"La Escuela en Movimiento: aportes desde los debates actuales y las normativas vigentes para espacios educativos más igualitarios" es el nombre de una formación que estará a cargo de las profesoras Gabriela Griffouliere y Fernanda Apaza.
El curso propone poner en discusión temáticas como el contexto de organización política (ideas triunfantes en la construcción del Estado Moderno Argentino, tendido de una matriz excluyente con siglos de existencia, características fundacionales y huellas presentes de algunas etapas de las políticas educativas); de la reproducción a la recreación: avance en las representaciones y conquistas sociales (conceptos fundamentales: la dignidad inherente, igualdad, libertad y principio de no discriminación; participación plena; la identidad y las intersecciones); y las políticas públicas que se traducen en normativas indispensables para la articulación de la escuela con los escenarios sociales actuales (algunas matrices injustas y violentas de gran presencia; rol de la escuela frente a derechos de las infancias y sus identidades diversas; aproximaciones).
Cursado
Miércoles 26 de mayo, 2, 9 y 16 de junio, de 18.30 a 21, por Google Meet.Destinatarios
Docentes en ejercicio o que tengan un cargo jerárquico en Instituciones educativas del nivel inicial y/o primario.Inscripción
Los interesados en asistir deben inscribirse en el siguiente formulario: https://cutt.ly/La-Escuela-en-Movimiento.
Cupos limitados.