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Convocan a estudiantes para ser tutores en colegios secundarios de la UNCuyo

Realizarán tareas de acompañamiento educativo en articulación con el referente del Área de Inclusión de Personas con Discapacidad de la escuela correspondiente. Las inscripciones estarán abiertas por un formulario web hasta el viernes 10 de abril.

imagen Convocan a estudiantes para ser tutores en colegios secundarios de la UNCuyo

 

Estudiantes de tercer año del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual-Orientación Discapacidad Motora de la Facultad de Educación de la UNCuyo podrán postular a tres becas con prestación de servicios. Se darán en el marco del Proyecto “Becas Preprofesionales de Apoyo a la educación inclusiva en el Nivel Secundario de los Colegios de la Universidad”.

Tendrán una asignación mensual de 200.000 pesos y una carga horaria de 10 horas reloj semanales. Se extenderán desde mayo hasta agosto en los colegios secundarios de la Universidad. Los interesados tendrán hasta el viernes 10 de abril para completar el siguiente formulario: https://forms.gle/3dzNgRZxSWpgBBPv8

Los becarios realizarán tareas de acompañamiento educativo, en articulación con el referente del Área de Inclusión de Personas con Discapacidad del colegio correspondiente. Entre las principales actividades se ofrecerán espacios de apoyo académico a estudiantes del nivel secundario en diferentes áreas curriculares; y colaborarán en la orientación en técnicas y estrategias de estudio que favorezcan la organización del aprendizaje. Además, participarán en reuniones de coordinación con los equipos docentes o de orientación, cuando sea requerido; elaborarán registros o informes breves sobre las actividades realizadas y el acompañamiento brindado; y promoverán espacios de consulta y acompañamiento que favorezcan la participación de los/as estudiantes.

Será excluyente para estudiantes regulares del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual- Orientación Discapacidad Motora de la Facultad de Educación. Se valorará especialmente que tengan interés en el acompañamiento de trayectorias educativas en el nivel secundario; y que cuenten con habilidades de comunicación, trabajo colaborativo y responsabilidad. Asimismo, que muestren disposición para trabajar de manera articulada con referentes, docentes y equipos institucionales; y que tengan compromiso con los principios de educación inclusiva y acompañamiento pedagógico.

Quienes requieran más información pueden comunicarse al correo electrónico: areainclusion@uncuyo.edu.ar

Es una convocatoria del Área de Inclusión de Personas con Discapacidad, dependiente de la Secretaría Académica del Rectorado de la Universidad Nacional de Cuyo.

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