Discapacidad Visual de origen neurológico: nuevas perspectivas para la evaluación, la práctica pedagógica y las intervenciones terapéuticas

"Discapacidad Visual de origen neurológico: nuevas perspectivas para la evaluación, la práctica pedagógica y las intervenciones terapéuticas" es el nombre de una capacitación de posgrado que ofrecerá la Facultad de Educación de la UNCuyo. Comienza el sábado 30 de abril. Estará a cargo de la magister en Educación, especialista en Evaluación y Rehabilitación de Personas con Discapacidad Visual y Múltiple, Flavia Steiner.

Profesores de Educación Especial con orientación en Discapacidad Visual, profesionales del área de rehabilitación visual, especialistas en Educación Temprana y Neurodesarrollo Infantil y profesores terapeutas en Discapacidad Visual. Sábados 30 abril, 14 mayo, 28 mayo y 11 de junio, de 9 a 13, por Google Meet.

Los interesados deberán pre-inscribirse en el siguiente link: https://forms.gle/w52M9aT5aGWDAzMY6

Discapacidad Visual de origen neurológico: nuevas perspectivas para la evaluación, la práctica pedagógica y las intervenciones terapéuticas

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