Docentes, investigadores, egresados, jubilados y estudiantes de la Facultad de Educación, de otras Unidades Académicas de la UNCuyo y de otras instituciones educativas de nivel superior, podrán participar de la conferencia gratuita "Investigar el trabajo de enseñar-evaluar en contextos de desigualdad: construcciones teóricas y herramientas metodológicas". El disertante será Octavio Falconi de la Universidad Nacional de Córdoba. 

Se realizará el viernes 24 de abril, de 19 a 20.30, en la sede Centro de la Facultad, ubicada en Sobremonte 81 de la Ciudad de Mendoza.

Los interesados ya pueden inscribirse sin cargo en el siguiente formulario: https://forms.gle/EDd8TRxsthFEkfZx9. Se entregarán certificados a través de la Secretaría de Extensión.

La propuesta abordará el trabajo de enseñar y evaluar en sus dimensiones individual y colectiva en el proceso de configuración a partir de desiguales condiciones materiales y simbólicas en las que se encuentran en diferentes instituciones de los niveles del sistema educativo, desde un enfoque que articula la didáctica analítica y las perspectivas socioantropológicas e histórico-políticas en investigación educativa.

Para comprender este proceso la exposición recuperará aportes del campo de producción de conocimientos didácticos, constituido por diversas perspectivas que recontextualizan conceptualizaciones y metodologías de diferentes disciplinas (pedagogía, sociología, antropología, psicología, historia y ciencias políticas, entre otras, y sus posibles cruces: psicolingüística, socioantropológica, sociosemiótica, históricopolíticas, entre otras). En conjunto, tienen como objeto de estudio los modos de llevar adelante las prácticas de enseñanza en contextos institucionales situados.

Es una actividad de la Secretaría de Extensión y la Red de Investigación Docente para la Educación Prospectiva (RIDEP) de la Facultad de Educación. Organiza el profesor Jorge Asso y moderará Diego Díaz Puppato.