Saltar a contenido principal

Estudiante de la Facultad de Educación expuso en jornada internacional sobre gestión de residuos

Laura Alvarez Porco representó a la Casa de Estudios en las III Jornadas Internacionales de Investigación y Acción sobre Residuos. Disertó sobre el proyecto Ecoescuelas y el trabajo conjunto con integrantes de una cooperativa, en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba.

imagen Estudiante de la Facultad de Educación expuso en jornada internacional sobre gestión de residuos

De izquierda a derecha: Verónica Soledad Rodriguez y Malena Belen Villa Lopez (Cooperativa La Fortaleza de Mi Tierra) junto a la estudiante Laura Alvarez Porco.

La estudiante del Profesorado Universitario de Educación Primaria de la Facultad, Laura Alvarez Porco, viajó a Córdoba para presentar los alcances del proyecto “Ecoescuelas: Transformando residuos en conciencia”. Su exposición detalló el trabajo realizado en cinco escuelas primarias de Luján de Cuyo para promover el consumo responsable y la separación en origen. La participación se dio en el marco de un encuentro internacional que reunió a especialistas de la Red de Investigación y Acción sobre Residuos (RIAR) para debatir sobre políticas ambientales y prácticas territoriales. 

Este proyecto de extensión articula saberes entre la Universidad y la cooperativa “Fortaleza de mi Tierra”. La iniciativa en las escuelas permitió la instalación de puntos verdes y la capacitación de 2.964 personas, entre estudiantes, docentes y personal de apoyo. Durante los meses de septiembre y octubre, la labor conjunta garantizó la recuperación de 414 kilogramos de materiales secos reciclables, los cuales ingresaron nuevamente en la industria del reciclaje a través del servicio de la cooperativa. 

La ponencia de Alvarez Porco también destacó la creación de materiales pedagógicos específicos, como el Cuaderno de Actividades Socioambientales, disponible en la Biblioteca Digital de la UNCuyo. Además, la propuesta incluyó la producción de videos bajo el lema “Periodistas ambientales”, donde niños y niñas entrevistaron a trabajadores del sector para visibilizar su rol social. Estas acciones buscan que la educación ambiental trascienda la teoría y se vincule con la experiencia cotidiana y el reconocimiento de los trabajadores urbanos. 

La Red de Investigación y Acción sobre Residuos impulsa estos espacios para fortalecer el carácter federal de la ciencia y la transferencia de conocimientos al territorio. Tras las ediciones en Mendoza (2022) y Tandil (2024), este congreso consolida una red de intercambio entre equipos de investigación de todo el país. 

Contenido relacionado