Docentes, estudiantes, egresados y comunidad de la Facultad de Eduación conmemorarán el Día Nacional de las Personas Sordas, que se celebra el 19 de septiembre, con un cine debate y la proyección de la película "Todo el silencio". La cita será el 14 de septiembre a las 19 en el Aula 22 de la Sede Centro. La entrada es libre y gratuita, y estará abierta a todo público.
La obra gira en torno a Miriam, una intérprete de lengua de señas mexicana que comienza a atravesar una pérdida de la audición. Su historia invita a reflexionar sobre la comunicación, las formas de vincularnos y las diferentes maneras de comprender y habitar el mundo.
Luego de la proyección, se abrirá un espacio de intercambio y debate con las participantes. La propuesta se trabajará en los espacios curriculares Problemática de las Necesidades Múltiples y Lingüística II, de la carrera de Tecnicatura de Lengua de Señas Argentina.
Sobre el Día Nacional de las Personas Sordas
Cada 19 de septiembre recuerda la creación, en 1885, de la primera institución educativa nacional destinada a personas Sordas, antecedente de la actual Escuela Bilingüe N.° 28 "Profesor Bartolomé Ayrolo".
La conmemoración invita a recuperar una historia atravesada por luchas por el reconocimiento, la educación, la participación y el ejercicio pleno de derechos.
Durante la última semana de septiembre, las comunidades Sordas de distintos lugares del mundo impulsan también la Semana Internacional de las Personas Sordas, una iniciativa orientada a visibilizar sus culturas, identidades y lenguas, así como las barreras que todavía restringen una participación social plena.
En ese marco, el 23 de septiembre se celebra el Día Internacional de las Lenguas de Señas, proclamado por Naciones Unidas en 2017. La fecha pone en valor a las lenguas de señas como lenguas naturales, con estructuras gramaticales propias, diferentes de las lenguas orales, y fundamentales para la construcción de identidad, la comunicación, el acceso a la información y el ejercicio de los derechos humanos.
En nuestro país, un avance histórico se produjo en 2023 con la sanción de la Ley 27.710, que reconoce a la Lengua de Señas Argentina (LSA) como una lengua natural y originaria, parte del legado histórico inmaterial, de la identidad lingüística y de la herencia cultural de las personas Sordas en todo el territorio nacional. La norma reconoce, además, que la LSA posee una estructura gramatical completa, compleja y diferente del idioma español.
Desde una perspectiva de derechos humanos, reconocer la LSA implica mucho más que facilitar una forma de comunicación. Supone reconocer a la Comunidad Sorda como comunidad lingüística y cultural y garantizar condiciones efectivas de accesibilidad, autonomía, participación y ejercicio de derechos.
Para las instituciones educativas, este compromiso exige revisar prácticas, propuestas de enseñanza, formas de comunicación y condiciones de accesibilidad. No alcanza con esperar que estudiantes Sordos se adapten a estructuras pensadas exclusivamente desde la oralidad. La inclusión interpela a transformar esas estructuras, reconocer otras formas de habitar el lenguaje y construir comunidades educativas en las que todos puedan aprender, expresarse, participar y tomar decisiones en igualdad de condiciones.
Como Facultad de Educación, formar profesionales comprometidos con los derechos humanos supone también reconocer la diversidad lingüística como un valor educativo y cultural. La accesibilidad no es una concesión: es una condición para el ejercicio efectivo del derecho a la educación.
El Área de Derechos Humanos reafirma el compromiso con una universidad accesible, plural y respetuosa de las diferencias, capaz de escuchar las voces de las comunidades y de trabajar activamente para remover las barreras que restringen derechos.
