La Facultad de Educación de la UNCuyo organizó dos jornadas institucionales para docentes. La primera se realizó en la sede Centro y la segunda está prevista para el 12 de marzo, en el mismo lugar. Los encuentros tienen como objetivo reorganizar el primer cuatrimestre académico por espacio curricular y atender a las necesidades institucionales académicas. 

En la primera jornada, los docentes analizaron la Ordenanza 19/24 CD, revisaron planificaciones por departamento y organizaron actividades según las dedicaciones de cada equipo. 

Ana Sisti, decana de la Facultad, destacó la importancia de garantizar el derecho a la educación. “Nuestros estudiantes enfrentan desafíos muy complejos en un contexto de gran adversidad. Como institución pública, defensora del derecho a la Educación Superior, debemos facilitar su permanencia y acompañar sus trayectorias”, señaló. Además, mencionó la necesidad de actualizar planes de estudio para responder a las realidades actuales.

Gabriela Griffouliere, secretaria académica, explicó que las jornadas buscan optimizar la articulación entre espacios curriculares por departamento y atender a las necesidades académicas requeridas. “El formato de este encuentro, permite dialogar sobre necesidades institucionales y coordinar estrategias”, afirmó. También resaltó que la planificación de los espacios curriculares debe mantener con criterios unificados.

Durante la reunión se definió que cada equipo presentara planificaciones ajustadas a los perfiles profesionales de las carreras. Además, se acordó priorizar la oferta de talleres optativos, dictado de tutorías disciplinares, cursos para personas con discapacidad, mentorías y cursos de extensión para la Escuela Carmen Vera Arenas, según demandas detectadas en 2024. La próxima jornada pondrá el foco en información del estado de avance de los proyectos académicos institucionales, seguimiento de carreras  y el perfil de los ingresantes.