Investigadores nóveles y becarios de investigación podrán participar del curso "Estrategias e instrumentos de recolección de datos en el proceso de investigación". En total serán cuatro encuentros presenciales, los lunes 5, 19, 26 de octubre y 2 de noviembre, de 14.30 a 17.30, en el aula 11 de la sede Campus de la Facultad de Educación. Estará a cargo del docente Ezequiel Potaschner.
Los interesados pueden inscribirse sin costo en el siguiente formulario: https://forms.gle/Joxsw1DqoJAGqKam7
La propuesta buscará desarrollar competencias teóricas y prácticas para el diseño, selección y aplicación de instrumentos y estrategias de recolección de datos en investigaciones cualitativas y cuantitativas en el campo de las ciencias de la educación y ciencias sociales. Además, los asistentes podrán comprender los fundamentos epistemológicos que orientan la elección de instrumentos de recolección de datos en distintos paradigmas de investigación; diseñar y aplicar instrumentos cualitativos de recolección de datos: entrevista en profundidad, observación participante y grupos focales; diseñar y aplicar instrumentos cuantitativos de recolección de datos: encuestas y escalas de medición. También, evaluar la validez, confiabilidad y adecuación metodológica de los instrumentos en función de los objetivos de investigación; y desarrollar criterios éticos para la recolección de datos en investigaciones educativas y sociales.
El cursado se dividirá en cuatro unidades:
- Unidad 1: Fundamentos de la recolección de datos en investigación
Relación entre enfoque metodológico, diseño de investigación e instrumentos de recolección.
Criterios para la selección de instrumentos: pertinencia, validez, confiabilidad y adecuación al contexto.
Consideraciones éticas: consentimiento informado, confidencialidad y anonimato.
- Unidad 2: Instrumentos cualitativos de recolección de datos
La entrevista cualitativa: tipos (semiestructurada y en profundidad). Diseño de guías de entrevista o guía de pautas. Técnicas de registro y transcripción.
La observación: modalidades (participante y no participante). Registros de campo y notas de observación.
Grupos focales: organización, conducción y registro.
- Unidad 3: Instrumentos cuantitativos de recolección de datos
La encuesta: modalidades de administración (presencial, online). Población, muestra y marco muestral.
El cuestionario: tipos de preguntas, escalas de respuesta (Likert, Guttman, diferencial semántico). Diseño y pilotaje.
Escalas de medición estandarizadas: selección y adaptación de instrumentos validados.
Validez y confiabilidad en instrumentos cuantitativos: conceptos básicos y procedimientos de verificación.
- Unidad 4: Integración y práctica aplicada
Diseño de un plan de recolección de datos articulado con los objetivos del proyecto de investigación propio.
Taller de revisión entre pares: evaluación y retroalimentación de instrumentos diseñados durante el curso.
Sistematización de aprendizajes y proyección hacia el proceso de investigación.
Quienes requieran más información pueden escribir al correo investigacion@fed.uncu.edu.ar
Sobre el disertante
Ezequiel Potaschner es licenciado en Sociología y Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Cuyo. Ha sido becario de CONICET. Se desempeña como docente de Metodología de la Investigación en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales y de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Ha dictado talleres de tesis, cursos y seminarios de posgrado de Metodología de la investigación y de herramientas informáticas para el análisis de datos en universidades argentinas y latinoamericanas.
Ha sido codirector e integrante de proyectos de investigación de la Secretaría Investigaciones, Internacionales y Posgrado de Universidad Nacional de Cuyo, y de la Agencia Nacional de Investigación. Actualmente forma parte del Laboratorio Académico dependiente de la Secretaría Académica de la UNCuyo.
Entre sus publicaciones recientes se destacan: La investigación social y su práctica. Aportes latinoamericanos a los debates metodológicos de las ciencias sociales. (Teseo y Clacso, 2018) a cargo de la Compilación junto a Azucena Reyes y Juan Piovani. Coautor De Censo Académico Estudiantil (Ediunc, 2022), La gestión académica en pandemia Adecuaciones, innovaciones y desafíos de la Universidad (Ediunc, 2022), Atlas de las creencias religiosas en Argentina (dirigido por F. Mallimaci) (Biblos, 2013)
