La evaluación en el marco del proceso de construcción de aprendizajes constructivos.
Director: ESNAL, Nélida
Período 1993/96
Listado de Proyectos
Los ejes de inclusión-exclusión en el Sistema Educativo: Hacia una propuesta alternativa.
Director: ROMAGNOLI, Cristina
La modificabilidad estructural cognitiva y el aprendizaje mediado en el proceso de enseñanza-aprendi
Director: RESTIFFO, Alicia
La problemática del espacio compartido y su incidencia en la calidad de la educación.
Director: PARÉS, Benito
Elaboración de una estrategia de Jardín Maternal coherente con el perfil actual de los Jardines Mate
Director: PALACÍN, Gladys
La expresión a través del arte con adolescentes y jóvenes especiales.
Director: MOREA, Teresa
Estrategias didácticas dinamizadoras de ejes significativos y con sentido en un diseño curricular ex
Director: MATILLA, Mónica
La narratividad como ámbito privilegiado del desarrollo psicosocial, semiótico, lingüístico y discur
Director: GÓMEZ de ERICE, M.V.
Estrategias lúdicas para mejorar el rendimiento escolar.
Director: FADER, Rosa
La perspectiva del género en el rol docente: Aportes al constructivismo como modelo antropológico.
Director: ALBARRACÍN, Delia
Correlación entre el análisis dinámico-semiótico y el rendimiento académico de los alumnos de 1º año
Director: SEGURA, M. del Carmen
La participación como eje de un proceso de transformación ecucativa.
Director: PERALTA, M. Eugenia
Rendimiento escolar en Matemática.
Director: PACHECO, Norma
Una metodología actualizada para la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria.
Director: MORETTI, Cristina