"Infancias libres: tecnología con límites" es el título del seminario de posgrado que convoca a doctorandos, maestrandos, investigadores y docentes interesados en profundizar conocimientos sobre el desarrollo infantil y el ecosistema digital. Las responsables del dictado son la Dra. Celeste Daher y la Mgtr. Laura Piastrellini.
La propuesta, que integra el Doctorado en Educación en la Diversidad de la Facultad de Educación de la UNCuyo, busca fortalecer los marcos teóricos sobre las experiencias infantiles entre los 0 y los 8 años. El curso analiza la intersección entre crianza, instituciones educativas y dispositivos digitales en el contexto actual.
El cursado se realizará de manera remota mediante la plataforma Meet los sábados 16, 23, 30 de mayo; 6 y 13 de junio, de 9 a 13. El plazo para la inscripción vence el jueves 8 de mayo a través del siguiente formulario: https://forms.gle/XU6Lit9daMTCxYwK8
Detalles sobre el seminario
La propuesta aborda el impacto de las tecnologías digitales en la salud mental, el desarrollo subjetivo y las trayectorias educativas. El programa analiza críticamente la sobreestimulación y la hiperconectividad desde una perspectiva interdisciplinaria. El trayecto ofrece herramientas teóricas para comprender la infancia como una construcción histórica, social y política frente al avance de la cultura digital.
Los contenidos incluyen el análisis de marcos normativos vigentes y las tensiones entre lo público y lo privado en el uso de redes. A través del diálogo entre teoría y casos reales, el curso promueve la construcción de estrategias de intervención responsables y críticas desde los distintos campos profesionales.
La carga horaria total suma 30 horas y otorga certificado de asistencia y de aprobación. Para consultas, escribir al correo: doctoradoeducacionfed@gmail.com
Presentación breve de las disertantes
Celeste Daher es doctora en Psicología por la Universidad Nacional de San Luis y especialista en Desarrollo Infantil Temprano (UNCUYO). Se desempeña como docente adjunta en la Facultad de Educación (UNCUYO), en el Departamento de Psicología. Desarrolla tareas de investigación en atención temprana y cuenta con publicaciones científicas sobre la temática del seminario.
Laura Piastrellini es magíster en Comunicación Digital Interactiva por la Universidad Nacional de Rosario y licenciada en Comunicación Social (UNCUYO). Se desempeña como jefa de trabajos prácticos en la Tecnicatura Universitaria en Producción Audiovisual. Coordina espacios de formación sobre el vínculo entre infancias, tecnología y cultura digital desde una perspectiva educativa y comunicacional, y participó en el desarrollo del proyecto audiovisual y pedagógico "Huarpes en su propia voz".
