La Facultad de Educación conmemora este 15 de noviembre los 31 años de su creación como Unidad Académica de la UNCuyo. Su antecedente fue la Escuela Superior de Formación Docente. La fecha permite recuperar un recorrido institucional marcado por la formación de profesionales, el compromiso con la discapacidad, la ampliación de las propuestas académicas y el trabajo con la comunidad.

A lo largo de estas décadas, la Institución incorporó nuevas carreras de grado y posgrado, desarrolló propuestas de investigación y extensión y amplió sus espacios de intervención en distintos ámbitos educativos y sociales en su vinculación de discapacidad y educación.

La Facultad sostiene su compromiso con la defensa de la educación pública, laica, no arancelada, democrática, inclusiva y de calidad, así como con la formación de profesionales capaces de responder a las demandas de la sociedad.

Algo de historia

La Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo es el resultado de una serie de transformaciones que comenzaron en la Escuela del Magisterio, que formaba los maestros de nivel secundario y tenía un Departamento de Aplicación que hoy es la Escuela Carmen Vera Arenas.

Hacia 1970 el Ministerio de Educación de la Nación decidió que los maestros se formaran en el Nivel Terciario y así la UNCuyo suspendió la formación de maestros del secundario y creó lo que en 1986 se convertiría en la Escuela Superior de Formación Docente.

El Consejo Superior decidió, en 1991, comenzar un proceso de reestructuración de la organización académica y administrativa para elaborar nuevos planes de la Escuela Superior y nombró a María Victoria Gómez de Erice como directora organizadora.

El 15 de noviembre de 1995 la Asamblea Universitaria de la UNCuyo aceptó un pedido de quien en ese momento se desempeñaba como directora de la Escuela Superior de Formación Docente, María Victoria Gómez de Erice, para cambiarla de rango y transformarla en Facultad. Esa transformación mejoró el nivel de la formación de maestros en Mendoza y les dio acceso a posgrados e investigación.

El nombre que la Facultad llevó a partir de 1995 -Facultad de Educación Elemental y Especial-, le permitió nacer como tal. Sin embargo, desde ese momento y en adelante, se planteó la necesidad de modificar la denominación desde una perspectiva legal, histórica, político-educativa y epistemológica, siempre bajo la bandera del respeto del ámbito de competencia dispuesto por la Asamblea Universitaria, su objeto de estudio y la incumbencia en relación con los sujetos destinatarios de sus acciones académicas, de investigación y de extensión. La aprobación del cambio de nombre -a Facultad de Educación- por parte de la Asamblea Universitaria, el 4 de noviembre de 2016, fue fruto de un amplio y prolongado proceso de consensos institucionales con las voces de todos los claustros.

El crecimiento de la matrícula estudiantil a partir de la implementación de nuevos planes y carreras y la imposibilidad de ampliar el edificio que ocupa la Facultad en el centro de la Ciudad de Mendoza hicieron necesario prever un nuevo espacio. Así, el 13 de marzo de 2017 se inauguró la primera etapa del edificio de la sede campus de la Facultad de Educación, ubicada en el predio universitario de la UNCuyo.

Una organización en permanente desarrollo

En la actualidad, la Facultad cuenta con propuestas de formación en distintos campos de la educación. Su oferta incluye profesorados, licenciaturas y tecnicaturas orientados a la formación docente, la educación especial, la terapia del lenguaje, la interpretación en lengua de señas y la educación social.

A 31 años de su creación como Facultad, la institución continúa desarrollando sus funciones de docencia, investigación, extensión y vinculación. Su trayectoria expresa el aporte de la universidad pública a la formación de profesionales y a la construcción de una sociedad con mayores oportunidades de acceso al conocimiento.

Día de la Egresada y el Egresado de la Facultad de Educación

En octubre del 2025, a pedido de la Dirección de Asuntos Estudiantiles y Egresados/as, el Consejo Directivo de la Facultad instituye el 15 de noviembre como Día de la Egresada y el Egresado de esa Casa de Estudios, a través de la resolución 513 del 23 de octubre de 2025.

La propuesta se centra en la necesidad de fortalecer el vínculo y el sentido de pertenencia del claustro de egresados, reconociéndolos como portadores y proyectores en la sociedad de los valores y conocimientos impartidos por la Facultad.

Ese día evoca el hito fundacional de la Facultad, cuando en 1995 la Asamblea Universitaria aprobó la transformación de la entonces Escuela Superior de Formación Docente en Facultad de Educación Elemental y Especial, mediante Ordenanza Nro. 2/1995-AU. 

Sus objetivos son revalorizar la historia de la Facultad, promover la participación activa de las egresadas y los egresados en la vida universitaria y visibilizar su aporte profesional y social a la comunidad.