Docentes de la Facultad de Educación de la UNCuyo, en el marco de las acciones de Secretaría Académica para la revisión de planes de estudio, se reunieron en conjunto con el equipo del programa Aprendizaje Centrado en el Estudiante (ACE) para analizar el sistema de créditos académicos en los espacios curriculares de la carrera de Educación Primaria.
Lo afirmó la Vicedecana de la Facultad de Educación en un taller destinado a docentes y personal de apoyo para reflexionar acerca del proyecto denominado Aprendizaje Centrado en el Estudiante (ACE).
La capacitación, impulsada por el Proyecto ACE (Aprendizaje Centrado en el Estudiante), se focaliza en la necesidad de implementar nuevos roles en las prácticas educativas.
