Elisabeth María González defendió su tesis para obtener el título de Magíster en Lectura y Escritura. Su trabajo se enfocó en “Las concepciones de los padres de Nivel Inicial en el proceso alfabetizador”, con una evaluación de sobresaliente por parte del jurado.
Es una tesis de la Maestría en Lectura y Escritura sobre Concepciones de aprendizaje a partir de la lectura de textos académicos en estudiantes universitarios de primer año. Será el viernes 15 de mayo a las 9 a través de una plataforma on line.