Período 2002/04

Listado de proyectos

Vigostky en la escuela (pdf)

Director: ABATE DAGA, Marta M.

Desarrollo curricular de formación ética y ciudadana como área transversal: experiencias didácticas (pdf)

Director: ALBARRACIN, Delia

Estrategias didácticas para el aprendizaje y desarrollo de habilidades sociales en la educación de s (pdf)

Director: CASTILLA, Mónica E.

La diversidad cultural como referencia para el diseño del curriculum en escuelas de la provincia de (pdf)

Director: CORVO, Mirta

El curriculum cultural como fortalecimiento de las identidades regionales (pdf)

Director: ESNAL, Nélida

El repertorio de canciones oficiales en la EGB (2º y 3º ciclo) y su incidencia en la formación de la (pdf)

Director: GIACUMBO, C. Olga

Las actividades artísticas y recreativas en el ámbito de las artes dinámicas. Su aporte para el desa (pdf)

Director: KEMELMAJER, Jovita

La construcción cognitiva de representaciones sociales y culturales en alumnos del Tercer ciclo de l (pdf)

Director: MATILLA, Mónica T.

Las estrategias de resolución de problemas en las Ciencias Naturales y Ambientales en la Educación G (pdf)

Director: MORETTI, M. Cristina

La competencia discursiva y metadiscursiva de alumnos que finalizan el primer ciclo de Educación Bás (pdf)

Director: ORTEGA, Susana E.

Las estrategias de resolución de problemas y el proceso de modelización en el aprendizaje y la enseñ (pdf)

Director: PACHECO, Norma E.

Estilos de aprendizaje de los docentes de educación especial como promotores de procesos de integrac (pdf)

Director: PARES, Benito R.

Formación de redes interinstitucionales y transdiciplinarias al servicio de la educación para la sal (pdf)

Director: RESTIFFO, I. Alicia

¿Por qué permanecer en la escuela en época de crisis? La educación de jóvenes y adultos de sectores (pdf)

Director: ROMAGNOLI, María C.

El desarrollo de la competencia léxica y su influencia en los procesos de comprensión lingüística. (pdf)

Director: SALVO, M. Estela

El procesamiento de la información, modalidad y estrategias lectoras versus estrategias y modalidade (pdf)

Director: SOLER, Mónica

Facultad de Educación

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