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Diplomatura en Educación Física, Discapacidad y Deporte Adaptado

En el campo de la Educación Física, el deporte y la recreación, se están abordando cada vez más programas y propuestas en torno a las temáticas de la discapacidad y la inclusión. En nuestra comunidad tanto provincial como regional, son cada vez más frecuentes las acciones que buscan dar respuesta a las necesidades motoras y lúdicas de las personas con discapacidad, pero en contrapartida se observa una acotada oferta de formación específica en la temática. En este contexto, de vacancia en la formación, la respuesta involucra dos áreas del campo de las praxis motrices: la primera vinculada a la que se ofrece en el ámbito escolar dentro del sistema educativo en sus diferentes modalidades, tanto especiales como de integración. Y la segunda, relacionada con todo lo referente a la práctica de actividades lúdicas, deportivas y motrices, fuera del ámbito escolar, es decir en instituciones públicas y privadas, que se dedican al abordaje de la discapacidad o a aquellas organizaciones sociales que están en pos de la integración. Este proyecto consiste en la generación de un espacio desde la Facultad de Educación, que les permita a los docentes de Educación Física especializarse en las temáticas vinculadas a la educación especial y la discapacidad, permitiendo desde la formación proveer al profesional de estrategias e instrumentos para abordar la problemática motriz de las personas con discapacidad, tanto en las clases de educación física de las escuelas especiales y comunes, como en las instituciones deportivas, clubes y otras organizaciones sociales que abordan actividades de inclusión e integración.

Título obtenido

Diplomado en Educación Física, Discapacidad y Deporte Adaptado

Objetivos

Con esta diplomatura se pretende que los profesionales de la educación física profundicen su formación con el objeto de:

  • Programar praxis motrices para personas con diferentes discapacidades, entendiendo y valorizando la importancia que tiene el abordaje integral del área de la motricidad en el desarrollo de la subjetividad.
  • Realizar propuestas de clases desde una perspectiva inclusiva propiciando la integración de las personas con discapacidad a las prácticas motrices.
  • Asesorar con pertinencia, sobre las praxis motrices más adecuadas para cada uno de los sujetos, entendiendo la discapacidad como una particularidad a tener en cuenta para la realización y la caracterización de la misma.
  • Desarrollar y dirigir propuestas de actividades motrices para personas con discapacidad tanto en el ámbito escolar como en otras organizaciones sociales vinculadas al deporte al juego y a la recreación.

Destinatarios

Profesores de Educación Física y profesionales vinculados e interesados en la temática, con una formación de 4 años o superior. En el caso de los Profesionales con 3 años de formación deberán presentar una solicitud y el comité académico la evaluará.

Cursado

12 encuentros de 15 horas presenciales a realizarse una vez al mes: viernes desde las 18 y sábados en jornadas completa en la sede Centro de la Facultad de Educación (Sobremonte 81, de la Ciudad de Mendoza).

Director/a

Prof. Lic. Doctorando Alejandro Herrera

Docentes

Lic. Jorge BAJUK

Prof. José CORONEL

Mgter. Analía Ferreyra

Dr. Marcelo GARCÍA

Lic. Lourdes GOMEZ

Lic. Mario GARDONIO

Lic. Alejandro HERRERA

Lic. Cristina MACCARI

Lic. Mauro OLMOS

Mgter. Eduardo RIBÓ

Dr. Roberto STAHRINGER

Lic. Leticia VAZQUEZ

Dra. Lucía VERA

Lic. Claudia ZOZAYA

Autoridades

Director: Prof. Lic. Doctorando. Alejandro Herrera

Coordinador académico: Lic Jorge Bajuk- Mgter Analía Ferreyra

Comité Académico: Lic. Jorge Bajuk, Lic. Mario Gardonio, Prof. José Coronel, Lic. Roberto Moyano, Lic. Lourdes Gómez, Mgter. Analía Ferreyra y Lic. Alejandro Herrera

Programa de Estudios

1. Espacio curricular El sujeto del aprendizaje: (30hs)

Discapacidad y deporte. Tipos de discapacidad y su caracterización. Posibilidades y limitaciones praxicomotrices de las discapacidades.

2. Espacio curricular Prácticas socioeducativas: (15hs)

La inclusión en la praxis motriz: Parámetros configuradores del deporte y la praxis motriz. Los tipos de praxis motrices sus características y potencialidades. El deporte adaptado como una estructura particular. Las praxis motrices adaptadas para la clase de EF

3. Espacio curricular El sujeto, el deporte adaptado y las actividades motrices especiales (30hs):

Perspectivas para el abordaje contextuado: Los deportes psicomotriz y la discapacidad. Posibilidades limitaciones y experiencias. Los deportes sociomotrices y la discapacidad. Posibilidades limitaciones y experiencias. La adaptación motriz ambiental y la discapacidad. Posibilidades limitaciones y experiencias. La introyección motriz y la discapacidad. Posibilidades limitaciones y experiencias. Análisis estructural del deporte y las praxis motrices. Aportes de la praxiología motriz. El desarrollo del sujeto y sus posibilidades desde el análisis contextual

4. Espacio curricular Entrenamiento, salud y discapacidad (15 hs):

Metodología del entrenamiento deportivo y sus adaptaciones. La sesión de entrenamiento y la competencia, como aporte para el desarrollo del sujeto. Planificación y periodización del entrenamiento adaptado.

5. Espacio curricular Las teorías del aprendizaje; el desarrollo motor, el aprendizaje y la discapacidad (15hs):

Las teorías del desarrollo, el aprendizaje y la discapacidad. Las teorías del desarrollo y aprendizaje motor. Mitos y verdades respecto a las diversas discapacidades. Tipos de discapacidad y particularidades para el desarrollo motor del sujeto. Las secuencias del aprendizaje desde la perspectiva del sujeto.

6. Espacio curricular Educación, Educación Física escolar y Discapacidad (30hs)

El curriculum de EF especial. La didáctica en la EF especial. Discapacidad e inclusión escolar

7. Espacio curricular Práctica Profesional y experiencias de campo (15hs):

Escolar o No escolar. Deporte especial competitivo y/o no competitivo. Propuestas educativas de integración o personalizadas.

8. Espacio curricular Construcción de Trabajo Final Integrador (30 hs):

Problematización y abordaje de la temática de la actividad motriz, deportiva y recreativa. La construcción de la propuesta integradora. La problemática de la discapacidad

Fecha de Inscripción

Inscripciones cerradas.

Documentación a presentar

Fotocopia del DNI, certificado analítico de estudios de grado, curriculum abreviado y una foto. La preinscripción es online y se completa enviando la documentación descripta por correo electrónico a diplomaturaefdda@gmail.com para luego presentarla en la oficina de la Dirección de Posgrado de la Facultad de Educación, sede Centro (Sobremonte 81, Ciudad, Mendoza).

Contacto e informes

diplomaturaefdda@gmail.com