Está destinada a docentes e investigadores de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Se extenderá hasta el 30 de noviembre, los lunes de 11.30 a 13.30 y los miércoles de 18 a 20. Estará a cargo de Silvina Negri y los turnos se solicitan por correo electrónico.
Defendió su tesis de maestría y su trabajo sobre La escritura productiva manuscrita y digital en estudiantes mendocinos de nivel medio, obtuvo un sobresaliente con mención de honor.
Traslaciones prepara para su próximo número una edición sobre la dimensión subjetiva de los procesos de lectura y escritura, e invita a enviar artículos vinculados con el tema. Se recibirán hasta el 15 de junio de 2021.
Traslaciones prepara para su próximo número una edición sobre la dimensión subjetiva de los procesos de lectura y escritura, e invita a enviar artículos vinculados con el tema. Se recibirán hasta el 15 de junio de 2021.
Luis Aguirre, de la UNCuyo, ofrecerá un taller virtual que comenzará el viernes 5 de marzo del 2021. La capacitación se ofrece en el marco del Doctorado en Educación en la Diversidad de la Facultad de Educación.
Se trata de conferencias internacionales que se realizarán del 25 al 27 de noviembre en el marco del Segundo Congreso Virtual Iberoamericano sobre Tendencias en Investigación y Comunicación Científica.
Fue la pregunta que buscaron responder Silvina Negri y Luis Aguirre en una conferencia virtual, donde invitaron a repensar los criterios de evaluación en el contexto actual de pandemia. La charla completa en esta nota para quienes no la pudieron ver en vivo.
Será el próximo miércoles 18 de noviembre a las 16 y estará a cargo de los profesores Silvina Negri y Luis Aguirre. Se podrá ver en el canal de Youtube de la Facultad.
Yanina Elizabet Boatto defendió su tesis de la Maestría en Lectura y Escritura de la Facultad de Educación a través de Zoom. El jurado destacó que el trabajo “representa un avance original y significativo para el conocimiento del tema y un relevante aporte al campo educativo” y lo calificó con un sobresaliente con mención de honor.
Es una tesis de la Maestría en Lectura y Escritura sobre Concepciones de aprendizaje a partir de la lectura de textos académicos en estudiantes universitarios de primer año. Será el viernes 15 de mayo a las 9 a través de una plataforma on line.