Estarán a cargo de Silvina Negri. Son encuentros permanentes y personalizados para acompañar la producción de tesis, ponencias, artículos de investigación e informes de becas. Las inscripciones (exclusivas para comunidad de la Facultad de Educación) están abiertas de manera permanente, a través de un enlace disponible debajo, en la nota.
Viviana Cecilia Balacco egresó de la carrera de Posgrado de la Facultad de Educación de la UNCuyo tras defender su tesis que obtuvo una calificación sobresaliente. Con esta graduación, la Maestría completó una etapa de su trayectoria académica.
Serán el jueves 22 de octubre en la Universidad Provincial de Córdoba, con modalidad híbrida y participación libre y gratuita. Se creó una nueva red que es la responsable de la organización, se trata de la Red de Docentes e Investigadores que trabajan con la Lectura, la Escritura y la Oralidad en el Nivel Superior (REDILEO), a la que se invita a los docentes a sumarse a través de formularios disponibles debajo en esta nota.
Serán cuatro encuentros virtuales los viernes 28 de agosto, 4, 11 y 25 de septiembre, de 19 a 21. Lo desarrollarán Silvina Negri y Luis Aguirre. Es sin costo para investigadores y becarios de la Facultad de Educación.
Claudina Rodríguez obtuvo su título de Posgrado en la Facultad de Educación de la UNCuyo. La docente defendió una tesis sobre los movimientos oculares en el aprendizaje de la lectura y recibió la calificación de Sobresaliente con Mención de Honor.
Leandro Ampuero obtuvo su título de Posgrado en una de las carreras de la Facultad de Educación de la UNCuyo. El docente defendió su trabajo final sobre el proceso de producción de reseñas.
Es de carácter interino, con dedicación semiexclusiva. Las inscripciones serán virtuales del lunes 29 de junio al miércoles 1 de julio, a través de un formulario online que se encuentra debajo en la nota.
Se trata de la publicación de la Facultad de Educación sobre Lectura y Escritura. Ya prepara su próximo número sobre literacidades e inteligencia artificial. Quienes estén interesados podrán enviar artículos y reseñas vinculados con el tema hasta el lunes 30 de noviembre.
Cecilia Tejón obtuvo su título de Posgrado en una de las carreras de la Facultad de Educación de la UNCuyo. La docente defendió su trabajo final sobre experiencias de ficción literaria.
Los jóvenes de primer año, de todos los profesorados de la FED y de la Tecnicatura en Educación Social, defendieron sus Informes de Lectura. El trabajo integrador aborda las competencias necesarias para hablar, leer y escribir en la universidad.
Silvina Negri defendió su trabajo final sobre los comentarios escritos digitales marginales y su impacto sobre la calidad de los informes producidos por los estudiantes universitarios. Obtuvo el título de posgrado de la Facultad de Educación de la UNCuyo.
Se trata de la revista científica que publica la Facultad de Educación de la UNCuyo como portavoz de investigadores y docentes de la cátedra UNESCO en lectura y escritura. Se puede descargar en línea gratis aquí debajo.
En total serán cinco encuentros virtuales, los viernes de 17 a 21, entre el 13 de junio y el 8 de agosto. Estará a cargo de Luis Aguirre y las inscripciones están abiertas, a través de un formulario online disponible debajo en la nota.
Estudiantes de primer año del Taller de Lectura y Escritura en la Universidad, de la Facultad de Educación expusieron informes de lectura como parte de su examen final integrador.
Se trata de un concurso abierto con dedicación semiexclusiva para “Didáctica de la Lectura y Escritura” y, por extensión del cargo, en “Alfabetización”. Las inscripciones serán virtuales del 4 de noviembre al 2 de diciembre, a través de un formulario online disponible debajo en la nota.
Está destinada a estudiantes del Profesorado de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. La inscripción será por SIU Guaraní del 26 al 28 de agosto. El primer encuentro será el jueves 29 de agosto, a las 13, con un cupo máximo de 20 estudiantes.
Se trata de la publicación científica que publica la Facultad de Educación como portavoz de investigadores y docentes de la Cátedra UNESCO que ya prepara su próximo número sobre lectura y escritura latinoamericanas desde enfoques interculturales. Quienes estén interesados podrán enviar artículos y reseñas vinculados con el tema hasta el 30 de noviembre.
Está destinada a docentes e investigadores de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Estará disponible los lunes de 16.30 a 17.30 en la sede Centro. Estará a cargo de Silvina Negri y no es necesario inscribirse previamente.
