Serán el jueves 22 de octubre en la Universidad Provincial de Córdoba, con modalidad híbrida y participación libre y gratuita. Se creó una nueva red que es la responsable de la organización, se trata de la Red de Docentes e Investigadores que trabajan con la Lectura, la Escritura y la Oralidad en el Nivel Superior (REDILEO), a la que se invita a los docentes a sumarse a través de formularios disponibles debajo en esta nota.
A lo largo de dos días se desarrollan en la Facultad de Educación de la UNCuyo espacios de encuentro e intercambio de saberes desde el campo lúdico y la expresión.
El encuentro será en la sede Centro de la Facultad de Educación, el viernes 21 y sábado 22 de agosto. Las inscripciones ya están abiertas en un formulario disponible en esta nota.
Participaron de una jornada institucional para diagramar el segundo cuatrimestre. Durante el encuentro abordaron la organización de los espacios curriculares, las actividades académicas, las tutorías, los talleres optativos y el circuito de actuación para estudiantes con discapacidad.
Especialistas de la comunidad académica local y nacional intercambian experiencias y reflexionan sobre cómo la virtualidad, los escenarios híbridos, la inteligencia artificial, el uso de recursos abiertos y las prácticas educativas pueden fortalecer la calidad, la inclusión y la democratización del conocimiento. Las jornadas, con modalidad híbrida, se desarrollan hasta este viernes 22.
La Unidad Académica de la UNCuyo protagonizó una jornada de 24 horas de visibilización bajo la consigna “La Universidad No Se Apaga”. El encuentro, desarrollado en la sede Centro, unió a la comunidad en un reclamo firme por el cumplimiento de la Ley de Financiamiento Universitario.
Con actividades presenciales durante toda la jornada y una transmisión continua por YouTube, la institución expondrá el reclamo por la Ley de Financiamiento. La propuesta incluirá clases públicas, grupos de repaso, espacios recreativos, intervenciones artísticas y difusión de la producción académica. Será desde las 8 del miércoles 15 de abril hasta las 8 del jueves 16, en la sede Centro.
Las autoridades presentaron avances en la innovación curricular, la creación de títulos intermedios y el plan de trabajo de las secretarías para el periodo lectivo actual.
Tendrá lugar el sábado 11 de abril, de 9 a 18, en la sede Campus de la Facultad de Educación. Habrá opción streaming. La inscripción es virtual, sin costo, y los cupos son limitados.
Fue en el II Encuentro de Investigadores e Investigadoras de esa Unidad Académica. Esta edición buscó analizar dos ejes centrales: el papel de la IA en los procesos de investigación y la soberanía del conocimiento en tiempos de incertidumbre. Durante la jornada disertó el especialista en el tema, Alejandro González.
Docentes y estudiantes de la Facultad de Educación de la UNCuyo compartieron actividades con alumnos sordos en un proyecto escolar por el Día de la Persona Sorda. Permitió fortalecer la identidad y promover un espacio educativo inclusivo.
A lo largo de dos días la Facultad de Educación de la UNCuyo será sede de las XXXII Jornadas Nacionales RUEDES y XXVI Jornadas Nacionales RECCEE. Participan especialistas, profesores, estudiantes y personas con discapacidad de la comunidad mendocina y nacional.
Olga Berrios, María José Borsani, Marta Mendía y Gustavo Gasaneo junto a otros panelistas participarán de las XXXII Jornadas Nacionales RUEDES y XXVI Jornadas Nacionales RECCEE, que se realizarán en la Facultad de Educación de la UNCuyo el 25 y 26 de septiembre. El programa completo en esta nota.
Fue durante la exposición del secretario Académico del Rectorado, Julio Aguirre, en la última jornada de trabajo docente en la sede centro de la Facultad. En la nota debajo la transcripción literal de toda la exposición.
Se realizarán en la Unidad Académica de la UNCuyo, el jueves 25 y viernes 26 de septiembre. Hasta el 29 de agosto hay tiempo de presentar ponencias y trabajos.
Profesores y auxiliares de docencia participaron de una jornada institucional que tuvo como objetivo la organización del cuatrimestre académico por espacio curricular. En la oportunidad el secretario Académico del Rectorado, Julio Aguirre, expuso sobre el Sistema Argentino de Créditos Académicos Universitarios (SACAU) y respondió preguntas de los asistentes.
Presentaron un estudio que analiza los desafíos del sector, durante las XIII Jornadas de Investigación en Educación en Córdoba. El encuentro compartió una declaración en defensa de la educación pública, que se puede consultar al final de la nota.
