Se desarrolló en cuatro momentos a lo largo de mayo y participaron estudiantes, egresados, personal docente y no docente. La última instancia tuvo como objetivos socializar resultados y planificar acciones conjuntas acorde a los nuevos escenarios.
Esta vez fue el turno del personal no docente, que reflexionó acerca de experiencias en torno a lo administrativo y lo organizativo durante la pandemia.
Fue durante la Jornada Institucional de la Facultad de Educación que se organizó en cuatro momentos. Buscó reflexionar acerca de la práctica docente en tiempos de pandemia y generar un espacio de intercambio sobre los efectos en las trayectorias académicas estudiantiles.
Lo expresó la vicedecana de la Facultad de Educación en la Jornada Institucional destinada a estudiantes y egresados. Se realizó para dar cuenta de las experiencias transitadas en tiempos de pandemia y sus consecuencias.
La jornada institucional, “La Facultad en tiempo de pandemia: aprendizajes y nuevos desafíos”, se desarrollará en cuatro momentos. Se dividirá por claustros en una etapa y se realizará un encuentro general al final. Está prevista para lunes 2 de mayo para estudiantes y egresados; miércoles 4 de mayo para docentes; jueves 5 de mayo para no docentes y viernes 20 de mayo con todos los actores institucionales.
El canal de Youtube comenzará a transmitir en vivo en algunos minutos la Jornada Institucional. Dificultades técnicas con la transmisión impidieron comenzar a las 16 en punto.
Tal como lo indica el Estatuto Universitario en su artículo 40 inciso 7, nos reuniremos para dar cuenta del cumplimiento del Plan de Gobierno y de la proyección para el año 2021.
Es la primera de una serie de reuniones y jornadas que se llevarán adelante a lo largo de este año. Ponemos a disposición la exposición completa de lo que fue nuestra Jornada Institucional para quienes no pudieron asistir.
