La Facultad de Educación de la UNCuyo inició las sesiones de su máximo órgano de gobierno con la presentación del equipo de gestión y el análisis del reglamento interno.
Las profesoras Fanny Llobel, Valentina Tímpano, Vanina Calbretto y Marcela Mirchak presentaron un trabajo sobre la revisión del plan de estudios del Profesorado Universitario de Educación Inicial.
Hasta el lunes 13 de abril habrá tiempo de enviar resúmenes. La jornada se desarrollará el jueves 21 y viernes 22 de mayo, bajo modalidad presencial y virtual, en la sede Campus de la Facultad de Educación de la UNCuyo.
Se desarrollará el jueves 21 y viernes 22 de mayo, bajo modalidad presencial y virtual, en la sede Campus de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Los interesados en participar como expositores podrán enviar resúmenes de trabajos hasta el lunes 30 de marzo.
Los jóvenes de primer año, de todos los profesorados de la FED y de la Tecnicatura en Educación Social, defendieron sus Informes de Lectura. El trabajo integrador aborda las competencias necesarias para hablar, leer y escribir en la universidad.
Hasta el jueves 23 de octubre se recibirán trabajos para la actividad que tendrá lugar el jueves 30 y viernes 31 de octubre con modalidad híbrida. Inscripciones sin costo y on line en la nota debajo.
A propósito de su desaparición y como homenaje a su memoria intervino un banco contra la violencia hacia las mujeres. Se pintó de rojo, con mensajes de prevención de la violencia en letras blancas. La docente Silvia Minoli, exdirectora de la escuela a la que asistía Johana, presentó su libro "Por ellas, por todas".
Será el viernes 5 de septiembre en la sede Centro de la Facultad de Educación. En el inicio, a las 16, se intervendrá un banco rojo como símbolo en contra de las violencias de género y en recuerdo de la desaparición de Johana Chacón. A continuación, las 17, se presentará el libro de Silvia Minoli Por ellas, por todas.
Estudiantes de primer año del Taller de Lectura y Escritura en la Universidad, de la Facultad de Educación expusieron informes de lectura como parte de su examen final integrador.
“Gran desfile de madres” es el nombre de la representación que se llevará adelante el viernes 6 de diciembre, desde las 18, en el Salón de Usos Múltiples. La entrada es libre y gratuita.
Estudiantes de las licenciaturas en Educación Inicial y Creatividad Educativa, de la Facultad de Educación, podrán presentar sus tesis hasta el 3 de febrero de 2025. Estas carreras cerrarán definitivamente el 31 de marzo de 2025, según lo establecido por la ordenanza 9/2023.
Será el miércoles 20 de noviembre, a las 18, en el aula 27 de la sede Centro de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Se trata de una obra de Daniel Cangelosi. No requiere inscripción previa.
Se trata de una publicación de los autores Eduardo Escalante Gómez, Ana María Repetto, Andrés Ferez y Gabriela Silvina Mattiello. El encuentro será el viernes 27 de septiembre, a las 18.30, en la Sede Centro de la Facultad de Educación de la UNCuyo. No requiere inscripción previa.
Se trata de una iniciativa de la Municipalidad de la Ciudad de Mendoza destinada a universidades de gestión pública y privada. En representación de la Facultad de Educación de la UNCuyo asistieron su decana, Ana Sisti, y la directora General de Carreras, Leticia Vázquez.
Fue en el marco de las jornadas "Ni rosados ni celestes. El abordaje del juego en clave de derechos de las infancias". El libro es resultado de una colaboración entre docentes de la Facultad de Educación y de la Universidad de Playa Ancha de Chile.
Será en el marco de las jornadas que organiza la Facultad de Educación por el Día Internacional del Juego, el viernes 31 de mayo, a las 16.30, en la sede Centro de la Unidad Académica.
Se trata de las obras "Intersecciones" y "Mujeres hablando". Las presentarán en la sede Campus de la Facultad de Educación el lunes 22 de abril de las 17. No requiere inscripción previa.
La obra, compilada por Patricia Chaves, Alejandro Paredes y Laura Rodríguez Agüero, se puede descargar gratis a través de un enlace disponible debajo en la nota.