Es una carrera de posgrado que se dictará por cuarta vez completamente a distancia. Se hace en conjunto con siete universidades argentinas. Comenzará en 2024 y las inscripciones estarán abiertas hasta el 31 de octubre.
Es una carrera de posgrado de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo para entender la base neurocognitiva del lenguaje humano. Comienza en agosto y las inscripciones ya están abiertas.
Andrea Cifuentes defendió su tesis online con un trabajo sobre ese tema y concluyó la Maestría en Enseñanza en Escenarios Digitales de la Facultad de Educación, una de las siete sedes que tiene la carrera virtual.
Se trata de Victoria Lemmo, quien finalizó la carrera de posgrado que se dicta completamente a distancia entre siete universidades nacionales y tiene como sede a la Facultad de Educación de la UNCuyo. Su trabajo analizó la inclusión digital en escenarios digitales de aprendizaje y obtuvo una calificación sobresaliente. Se transmitió en vivo por el canal de Youtube institucional.
Es una carrera de posgrado que se dictará por tercera vez completamente a distancia. Se hace en conjunto con siete universidades argentinas y las inscripciones ya están abiertas. Comienza en 2022 y las inscripciones están abierta hasta el 22 de noviembre.
Claudia Celia Chiarpotti defendió su tesis online con un trabajo sobre ese tema y concluyó la Maestría en Integración Educativa y Social. Obtuvo una calificación sobresaliente.
Defendió su tesis de maestría y su trabajo sobre La escritura productiva manuscrita y digital en estudiantes mendocinos de nivel medio, obtuvo un sobresaliente con mención de honor.
Egresó de la Maestría en Arte Latinoamericano de la Facultad de Artes y Diseño de la UNCuyo. Es profesora en las cátedras de "Expresión Artística: Artes Visuales", "Lenguaje Plástico Visual y Aprendizaje" y "Comunicación con imágenes" de la Facultad de Educación de la misma Universidad.
Bianca Vanesa Freddo finalizó la carrera de posgrado que se dicta completamente a distancia entre siete universidades nacionales. Su trabajo analizó las geotecnologías y aprendizaje y obtuvo una calificación de nueve con distinguido.
Yanina Elizabet Boatto defendió su tesis de la Maestría en Lectura y Escritura de la Facultad de Educación a través de Zoom. El jurado destacó que el trabajo “representa un avance original y significativo para el conocimiento del tema y un relevante aporte al campo educativo” y lo calificó con un sobresaliente con mención de honor.
Es una tesis de la Maestría en Lectura y Escritura sobre Concepciones de aprendizaje a partir de la lectura de textos académicos en estudiantes universitarios de primer año. Será el viernes 15 de mayo a las 9 a través de una plataforma on line.
Es una nueva maestría de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Cuyo para entender la base neurocognitiva del lenguaje humano. Está a cargo del Dr. Adolfo García, referente internacional en neurociencias del lenguaje. Inscripciones abiertas.
