Está destinada a estudiantes de todas las carreras que hayan quedado en condición de regular o no regular en el 2022 o antes. La inscripción será por SIU Guaraní el 9 y 10 de septiembre. El primer encuentro será el jueves 19 de septiembre, a las 15, en sede Centro con un cupo máximo de 30 estudiantes.
Está destinada a estudiantes de todas las carreras que hayan quedado en condición de recursantes dos o más veces. La inscripción será por SIU Guaraní el 2 y 3 de septiembre. El primer encuentro será el jueves 5 de septiembre, a las 15, en sede Centro con un cupo máximo de 30 estudiantes.
Verónica Martínez, Rosana Rodríguez y Leticia Vazquez viajaron a España, donde tuvieron encuentros con diversas instituciones e intercambiaron experiencias a través del programa de movilidad docente de la UNCuyo.
Lo hacen en un curso de posgrado a cargo de la especialista en Desarrollo Infantil Temprano, Natalia Ziperovich. El curso analiza la equidad, la redistribución de las tareas, y reflexiona sobre el reconocimiento económico de las diversas actividades realizadas en función de los cuidados cotidianos y el sostenimiento de la vida.
Es un llamado abierto para cubrir un cargo de Profesor Adjunto con dedicación simple, carácter efectivo, para desarrollar funciones en el área de psicopedagogía del Departamento de Orientación Educativa, con cumplimiento efectivo de 10 horas semanales. Las inscripciones serán virtuales del 7 de junio al 6 de julio.
Natalia Ziperovich, especialista en Desarrollo Infantil Temprano será la responsable de dictarlo desde el viernes 9 de junio. Las inscripciones están abiertas online en un link que se encuentra en la nota.
Se trata de un cargo en el espacio curricular todas las carreras de la Facultad de Educación, y, por extensión del cargo, en “Teoría de la Educación” del Profesorado de Grado Universitario en Informática. Las inscripciones serán virtuales el 20 y 21 de marzo.
Las inscripciones están abiertas y el cursado propone dos encuentros mensuales. Se trata de una propuesta de las facultades de Educación y de Filosofía y Letras. En esta noticia se encuentra el vínculo del Formulario de preinscripción.
Se cursarán virtuales el sábado 19 de noviembre, de 9 a 13, en el marco de la Diplomatura sobre Emociones en Educación que ofrecen las facultades de Educación y Filosofía y Letras de la UNCuyo. Estarán a cargo de las especialistas Ana Kurtzbart y Gisela Untoiglich.
La Nave UNCUYO es el escenario de esta iniciativa conjunta de la Red Latinoamericana y del Caribe por el Derecho a la Educación de Niños y Jóvenes Hospitalizados (REDLACEH) y las facultades de Filosofía y Letras y Educación. Pone el foco en el derecho a la educación de la infancia y la adolescencia en situación de enfermedad.
Se trata de un encuentro virtual que se transmitirá por el canal de YouTube de la Facultad de Educación de la UNCuyo, el jueves 27 de octubre, a las 12. Forma parte de un ciclo internacional de conferencias y disertará Aldo Altamirano.
Lo afirmó el referente en el ámbito de la Filosofía Educativa e impulsor de la concepción socioantropológica sobre la comunidad sorda en una charla gratuita que ofreció en la Facultad de Educación de la UNCuyo. En la nota está disponible el video para quienes no pudieron asistir.
Será el miércoles 28 de septiembre, a las 18.30, en el aula 27 de la sede Centro de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Expondrá sobre educación y pedagogías de las diferencias.
En total son 14 estudiantes que concluyeron sus prácticas finales y presentaron sus experiencias en un ateneo. Para 11 de ellos también fue el cierre de su carrera y son flamantes egresados.
Las inscripciones serán entre el viernes 20 de mayo y el martes 21 de junio, de manera presencial en mesa de entradas de sede Campus de la Facultad de Educación.
Se trata de estudiantes del Profesorado Terapéutico de Grado Universitario en Discapacitados Mentales y Motores (plan no vigente) y del Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual-Orientación Discapacidad Motora, que concluyeron sus prácticas finales y presentaron sus experiencias en un ateneo.
Un equipo de especialistas de la Facultad de Educación desarrolla un proyecto que analiza las reflexiones pedagógicas de estudiantes de una Escuela de Nivel Inicial y Primario. Su informe de avance se presentó en las XI Jornadas Institucionales de Investigación. El enlace para acceder a las presentaciones virtuales está en la nota.
Autoridades de la Facultad de Educación de la UNCuyo realizarán un encuentro con egresados y estudiantes de las carreras Licenciatura en Terapia del Lenguaje, Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Visual y Profesorado Universitario de Pedagogía Terapéutica en Discapacidad Intelectual. Será el jueves 2 de septiembre a las 19.30 en el aula Este-Oeste de la Sede Centro y se transmitirá en vivo.
