Fue la segunda parte de una formación que desarrolló el uso de herramientas para la recolección y sistematización de información. Estuvo a cargo de Andrés Ferez, Gabriela Mattiello y Ana Repetto.
Es una formación gratuita de la Facultad de Educación de la UNCuyo, que ofrecerá nociones básicas y generales sobre el software IBM SPSS. Se realizará el 17 y 23 de agosto, de 18 a 20, en la sede Campus. Inscripciones abiertas.
Es una formación gratuita de la Facultad de Educación de la UNCuyo, que estará a cargo de Andrés Ferez, Gabriela Mattiello y Ana M Repetto. Se realizará el 9 y 10 de agosto, de 18 a 20, en la sede Centro. Inscripciones abiertas.
La Facultad de Educación ofrecerá apoyo económico a cinco propuestas, con 30.000 mil pesos a cada una. Podrán presentarse docentes y personal de apoyo académico de esa Unidad Académica y de la Escuela Carmen Vera Arenas. Fecha límite de presentaciones: 5 de agosto.
Se reunieron en la sede Campus de la Facultad de Educación, donde tuvieron lugar las VI Pre Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM).
Desde el Observatorio Educativo de la UNCuyo, y a partir de diferentes visiones y facultades, analizarán, por un lado situaciones de alumnos con discapacidad en escuelas comunes y, por otro, las trayectorias de estudiantes del secundario desde una perspectiva cuantitativa.
Se trata de la revista científica que publica la Facultad de Educación como portavoz de investigadores y docentes de la cátedra UNESCO en lectura y escritura. Se puede descargar en línea gratis.
Ofrecerá apoyo económico a cinco propuestas, con 30.000 mil pesos a cada una. Podrán presentarse docentes y personal de apoyo académico de esa Unidad Académica y de la Escuela Carmen Vera Arenas. Fecha límite de presentaciones: 30 de junio.
Es una formación gratuita para quienes quieren iniciarse en la investigación. Está disponible en el canal de Youtube de la Facultad de Educación de la UNCuyo y tendrá modalidad virtual asincrónica, con tutoría de consulta.
Docentes, estudiantes, personal de apoyo y egresados de la Facultad de Educación pueden formarse para dar sus primeros pasos en la práctica investigativa a través de una capacitación gratuita. Será el viernes 27 mayo, a las 18.30, en la sede Centro de la Unidad Académica.
Las inscripciones serán entre el martes 5 de abril y el miércoles 4 de mayo, de manera presencial en mesa de entradas de sede Campus de la Facultad de Educación.
Las inscripciones serán entre el martes 5 de abril y el miércoles 4 de mayo, de manera presencial en mesa de entradas de sede Campus de la Facultad de Educación.
La Secretaría de Investigación, Internacionales y Posgrado abre la convocatoria a proyectos de investigación bianuales SIIP. Equipos de investigación podrán presentar sus propuestas hasta el 15 de marzo de 2022. Se valorará su aporte a las líneas estratégicas definidas por las unidades académicas de la UNCUYO.
La RIDEP realizó una publicación digital informativa donde dio a conocer las actividades de este período y las proyecciones para 2022. Está disponible para su descarga en la nota.
Se trata de la revista científica que publica la Facultad de Educación como portavoz de investigadores y docentes de la cátedra UNESCO en lectura y escritura. Se puede descargar en línea gratis.
Un proyecto de investigación busca caracterizar la relación existente entre estrategias de enseñanza y desempeño académico de los estudiantes de las carreras de grado de la Facultad de Educación. La intención es resignificar el plan de estudios de la asignatura Gestión de la Información y Redes Sociales.
Un equipo de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo propone aportar a la construcción de experiencias educativas de igualdad en la escuela pública.
Es la pregunta que buscan responder investigadores de la Facultad de Educación acerca de la constitución de subjetividades en la mutación cultural del salto tecnocientífico. Al final de la nota se puede visualizar un video con los resultados.
Un equipo de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo aplica un programa sistemático en niños de 5 años de dos instituciones de Guaymallén para favorecer el desarrollo de los llamados “predictores” y “habilidades” de la lectura, y buscar prevenir el fracaso lector.
Es lo que busca responder un proyecto de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Además, observan cómo se atiende a la diversidad de género y a las infancias trans en las instituciones escolares.