Facultad de Educación

Novedades sobre las XXVIII Jornadas de Investigación de la UNCuyo

Abiertas y gratuitas, las jornadas de investigación tienen la intención de visibilizar los avances, nutrir a los equipos de nuevos vínculos y redes de trabajo, y poder despertar la vocación en jóvenes estudiantes. Cerca de 800 trabajos, científicos de renombre y eventos de divulgación, configuran esta propuesta innovadora y accesible para acercar la ciencia al público. Tendrán lugar entre el 1 al 4 de octubre, en la Nave UNCUYO y Nave Cultural con cambios en su programación para poder aprovechar todas las propuestas.

Realizarán las XXVIII Jornadas de Investigación de la Universidad Nacional de Cuyo

Tendrán lugar del 1 al 4 de octubre, en la Nave UNCUYO y Nave Cultural, bajo el lema “Investigación con impacto: construyendo conocimiento para la sociedad”. Se recibirán trabajos hasta el 5 de septiembre.

Reprograman las XXVIII Jornadas de Investigación de la Universidad Nacional de Cuyo

Se realizarán en el mes de octubre, con fecha a confirmar. Bajo el lema “Investigación con impacto: construyendo conocimiento para la sociedad”, constituye un espacio de encuentro y difusión de resultados de las investigaciones que financia la UNCuyo. La plataforma permanecerá abierta para la recepción de trabajos.

Analizan las nuevas demandas para la formación docente universitaria en educación digital

Un proyecto de investigación busca caracterizar la relación existente entre estrategias de enseñanza y desempeño académico de los estudiantes de las carreras de grado de la Facultad de Educación. La intención es resignificar el plan de estudios de la asignatura Gestión de la Información y Redes Sociales.

Piensan la escuela pública desde los aportes filosóficos

Un equipo de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo propone aportar a la construcción de experiencias educativas de igualdad en la escuela pública.

Diseñan un programa para la mejora del aprendizaje de la lectura

Un equipo de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo aplica un programa sistemático en niños de 5 años de dos instituciones de Guaymallén para favorecer el desarrollo de los llamados “predictores” y “habilidades” de la lectura, y buscar prevenir el fracaso lector.

Cómo son las prácticas docentes en sexualidad de los egresados de la Facultad

Es lo que busca responder un proyecto de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Además, observan cómo se atiende a la diversidad de género y a las infancias trans en las instituciones escolares.

Fortalecen el aprendizaje de la Geometría en la formación docente a través de la tecnología

Es el objetivo de un proyecto de investigación institucional de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Busca mejorar las actitudes frente al aprendizaje de la Geometría en estudiantes del profesorado de Educación Primaria, por medio del uso del software Cabri Express.

Observan cómo se trabaja con perspectiva de género en planificaciones educativas

Un equipo de investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo busca descubrir si visibiliza el trabajo con perspectiva de género en las planificaciones de los profesorados de nivel Inicial y Primario de la institución.

Lengua escrita: indagan facilitadores del aprendizaje y predictores en niños

Cómo se adquieren la lectura y la escritura en los primeros años de la educación formal, cómo incide en las trayectorias de alumnos y disminuye el fracaso, son algunos de los interrogantes que analiza un equipo de investigadores de la Facultad de Educación de la UNCuyo.

Analizan el oficio docente en la actualidad

Es el tema de una investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo que se focaliza en el oficio docente, entre las expectativas y las realidades actuales.

Estudian la protección de derechos de las infancias y sus implicancias en la formación docente

Son los temas de un proyecto de investigación que lleva adelante un equipo de investigadores de la Facultad de Educación de la UNCuyo.

Analizan la inserción laboral de estudiantes y egresados de la Facultad de Educación

Lo hace un equipo de investigadores de la Facultad de Educación de la UNCuyo en busca de optimizar y fortalecer el proceso de formación docente inicial en la Institución.

Buscan mejorar las intervenciones durante las residencias pedagógicas

Es lo que propone una investigación de la Facultad de Educación de la UNCuyo que se desarrolla en el marco de la Práctica Profesional IV del Profesorado Universitario de Educación Primaria.

Investigación releva opinión de estudiantes con discapacidad sobre accesibilidad universitaria

Es el tema que analiza un equipo de investigadores de la Facultad de Educación de la UNCuyo, para poder identificar los facilitadores y obstaculizadores en el proceso didáctico.

Cómo influyen las concepciones de los padres en la alfabetización de sus hijos

Es lo que analiza un proyecto de investigación de especialistas de la Facultad de Educación de la UNCuyo. Visualiza la relevancia de la alfabetización temprana en el desarrollo cognitivo y lingüístico infantil. Se puede descargar la producción al final de esta nota.

Infancia, pedagogía y su análisis cualitativo se analiza en una investigación de la Facultad

Un equipo de especialistas de la Facultad de Educación desarrolla un proyecto que analiza las reflexiones pedagógicas de estudiantes de una Escuela de Nivel Inicial y Primario. Su informe de avance se presentó en las XI Jornadas Institucionales de Investigación. El enlace para acceder a las presentaciones virtuales está en la nota.

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